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减轻初中生课业负担的基本途径初探 　　摘 要：现在教育改革中所指的减负，就是要减轻学生的学习负担，对于初中生来说，他们是要面临升高中的压力，在这样的压力下，教师不能再严厉苛责，不要给学生布置过多的作业，而是要给孩子一些自由的空间，因为，孩子只有在轻松、自由的学习氛围中，才能更加主动地进行学习，进而提高他们的学习成绩。 　　关键词：初中生；课业负担；途径 　　现在初中生分为三个阶段，第一个阶段就是初中的初级阶段，这个阶段是进行基础教育的阶段，学生所学习的内容对于整个初中阶段的发展都有很重要的影响。尤其是维吾尔族学生正是在进行汉语的学习，学生在这个阶段要打下坚实的汉语基础；第二个阶段是学生的中级阶段，因为学习的内容和形式都有所变化，所以学生在进行学习的时候要有一段适应期；最后就是冲刺阶段，学生在这个时候的学习压力是非常大的，老师为了提高学生的升学率，就给学生布置大量的作业，所以学习的强度是很大的，教师应减轻学生的学习负担，不要应用题海战术，而是要有方法、有策略地布置作业，政治老师在布置作业时要重质轻量，让学生运用科学的学习方法来进行学习。 　　一、初中生课业肩负要遵循的原则 　　课堂的学习时间有一定的限度，我们在进行课堂教学结束以后，有时候要运用课下时间给学生留一些课下的作业来对课堂教学效果进行检测，在对课外作业进行布置的时候，我们常遇到这样的问题，如果课外作业太多，学生就不能够保质保量地完成，也可能因为作业过多根本不去做，或者直接去抄袭。但是如果课外作业少，又不能够督促学生进行学习，不能对学生学习到的知识进行全面的了解和及时的巩固。 　　这就要求我们在给学生进行作业布置的时候，要求质不求量，在对质进行筛选的时候，我们要根据不同年级学生的特点制订出不同的作业，对于低年级的学生来说，我们可以让他们多做基础方面的题，因为任何一个科目的学习都是要打牢基础，在初一阶段让学生有一个坚实的基础，是他们今后进行学习的一个很重要的保障，有时候老师为了追求教学效果，让学生做一些难度系数比较高的题目，他们是能够提高分数，但是就像是盖大厦，如果地基没有打牢固，就不能有效地完成整个大楼的建设，我们不要着急对学生拔苗助长，在进行政治知识学习的时候不要怕慢，要让他们有扎实的学习基础。在对中年级段学生进行作业布置的时候，可以相对灵活一些，因为学习需要的是创造力，所以我们要加强学生创新能力的培养，学生在进行创新的时候是对知识的再学习。学生对于知识的学习要灵活多样，不能老师教什么就是什么，因为老师教的和学生主动学的还是有着本质的差距。对于高年级的作业布置要以总结性、概括性的知识为主，因为他们已经完成了初中知识点的学习，在进行学习的时候要对已有的知识进行总结性的学习。 　　二、合理布置作业的重要性 　　因为初中政治教学中常用的教学方式就是老师教、学生学，这样照本宣科的学习方式，让整个的课堂活动变得比较呆板，这样的教学方式可以说是大量地消耗学生的精力，把学生的学习兴趣埋没在书本之中。我们可以在课前合理地布置作业来引导学生进行学习，通过让学生对课堂产生兴趣，吸引学生的注意力，当学生的注意力提高时，学生的学习效率自然而然就能够提高，这是一系列连锁的反应。而且对于维吾尔族学生来说，汉语学习是很困难的，因为维吾尔族学生缺少汉语应用环境，只有在学校的时候才能使用汉语，所以对于知识的学习和运用没有更多的认识，汉语的学习普及率就不是很高。还有就是因为受到维吾尔族语言的影响，在对汉语进行掌握的时候就会有一定的局限性，所以，他们对于汉语的学习兴趣也不是很大。我们的学生对于汉语的学习要通过运用来进行掌握，所以在布置作业的时候要求学生用汉语来完成，要通过汉语来了解中国的政治经济的发展，在发展中来完善自我，政治学习的学习能力可以让我们了解世界，所以我们要合理地布置作业。 　　三、合理布置作业减轻学生课业负担的方法 　　1.七年级的作业布置方式 　　七年级的学生，由于刚进入新的环境，各方面都需适应，因此布置作业不可太难，尽量贴近他们的生活，要以口头表达为主，让每个学生有话可说，一方面可以帮助学生锻炼语言表达能力，提高汉语水平，为以后学习打下扎实基础，另一方面让学生感到学习政治很轻松，激发学生学习政治的兴趣。如，我在讲七年级思想品德课“新学校新同学”时布置了一项作业，让学生观察新校园并说说自己的感受，在下一节课发言。在讲“新集体”时布置的作业是说说你自己希望在怎样的集体中生活？为什么？这样的作业由于是学生亲身的体会，每个人发言都很积极，也帮他们树立了学习的信心。 　　2.八年级的作业布置方法 　　对于八年级的学生，我们可以有意识地培养其自主学习的能力，因为学生在进行自主学习的时候可以让他们对自己掌握的知识体系进行完善。如，在进行党的基本路线讲解的时候，先把知识点