初中化学实验创新教学尝试.docVIP

初中化学实验创新教学尝试 　　摘 要：初中化学离不开实验，实验是化学教学的一大特点。实验教学形象直观，学生可见可感，由感性到理性，容易掌握知识要点。如果是学生动手操作，经过自己的亲身体验，印象和记忆更加深刻。和其他教学方法一样，实验教学也需要创新。怎么创新，本文就针对这个问题做一些探究。 　　关键词：初中化学；实验；创新教学；探究 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）10-388-01 　　针对平时实验教学内容和教学方法上的种种弊端，我们在实验教学中应努力渗透新课标理念，在现有初中化学课程体系中，我们必须从思想上、实验教学内容改革和实验教学方法等几方面入手，探究创新途径。 　　一、转变实验教学观念 　　新课程的培养目标是培养学生的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识，使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。这就要求我们改变过去实验教学依附于理论教学，只注重理论知识的验证及基本实验方法与技能训练的培养模式。依照新课标理念，我们在教学过程中特别要注意纠正一些学生不爱动手、喜欢背实验的学习习惯，培养学生学习的独立性和自主性，使实验教学成为他们质疑、信息收集处理、探究的实践活动。教师必须转变教学观念，将学生的发展放在首位，引导学生积极的参与科学探究。 　　二、变验证性实验为探索性试验 　　现行教材中的