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初中数学中主题式教学的应用解析 　　【摘 要】随着教学改革的进行，传统的教学模式已经不能适应教学过程的需要，变更传统的“填鸭式”教学可以通过引入主体式教学模式的方法，创立一个适合教学主题，将学生引入主题来提升学生在课堂上的学习效率。本文主要介绍了主题式教学的概念以及主题式教学模式在实际初中教学实践活动中的应用，提升教学质量。 　　【关键词】初中数学;主题式教学;应用 　　引言 　　传统的讲授式初中教学方式已经不能适应现代初中教学的要求，随着教学体制的不断改革，初中数学教学也需要不断实现变革。因此，初中数学教师应该变更传统的教学理念，创新初中数学课堂的教学方法，创造新的教学模式来激发学生的学习兴趣，积极投入到学习活动中，进而提高初中数学课堂的教学质量。 　　1.主题式教学模式的相关概念 　　主题式教学模式是指教师依据在实践活动中教学的内容以及学生的个人掌握情况，因材施教，创设一个符合教学活动思想的主题，让学生围绕这个主体来学习和掌握教学内容，并且通过切身的实践体会来加深对于知识的理解和记忆。主题式教学具有情境性、反思性、综合性的特点，因此能够为学生建立一个轻松平等的学习气氛，这对于学生数学能力培养的促进具有重要的意义。在教学活动中运用主题式教学模式，能够提升老师的教学质量，促进课堂的学习气氛，推动学生全面发展。在初中主题式教学的过程中，教师根据主题情景来进行教学，