初中语文自主阅读教学探析.docVIP

初中语文自主阅读教学探析 　　摘 要：初中生语文在新课改的提倡之下，对于学生的阅读理解能力要求越来越高，但是学生们的自主阅读情况却不容乐观。所以，本篇将从三个方面：简单谈谈初中生语文自主阅读的教学。 　　关键词：初中语文；自主阅读教学 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）18-202-02 　　随着新课改的浪潮的推进，考试要求的改革，对于初中生的阅读能力的要求更加严格。大部分初中生并没有养成良好的阅读习惯，当然，除了学生自身的懒惰之外，还有受到学习压力的制约，学业繁重，课堂作业较多；高科技产品的繁荣也造成了一定的冲击，低头族的出现，快餐文化的兴盛，成人们都沉溺于其中，学生的自制力更是有限的，书籍的价钱也不便宜。正是因为这些原因，造成学生们不阅读，不想阅读，没时间阅读。阅读本身是一件趣事，但是因为种种压力，却让学生觉得阅读是一种负担，甚至难以承受。而考试对初中生的阅读能力的要求只增不减，这也造成的教师的困扰，教学任务需要完成，学生成绩需要提高，学生压力需要减小，各种矛盾冲突碰撞在一起，许多教师都会列出书单，提醒学生进行自主阅读，可正是因为如此，学生中没有几个人是真正阅读的。在国际统计的数据中显示，中国人每人每年的阅读量相比较发达的国家差距很大，阅读能够让人学会思考，学会冷静，能够提高语言表达能力和文化修养。初中生已经具有一