初探初中语文教学中的阅读教学.docVIP

初探初中语文教学中的阅读教学 　　摘 要：语文是一门工具性相的基础性学科，语文教学旨在全面提高学生的思维分析能力。阅读是初中语文教学的重点，初中语文教学应着重于培养学生的阅读习惯和阅读能力。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。学生的阅读不能局限于教科书的范围，只有以其为源，漫游书海，开拓学生的阅读面，纵览课内外健康书籍，才能全面提高学生的思维分析能力。 　　关键词：初中语文；阅读教学 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）16-109-01 　　不容否认，阅读是初中语文教学不可或缺的一部分。学生通过阅读可以获取丰富的知识与信息。同时也在阅读的过程中陶冶情操，提高语文素养。但是，在传统的语文阅读教学模式下，阅读教学效果不佳，严重影响学生们的发展。因此，教师应该采取有效的方式改进阅读教学，强化学生阅读的语感，使学生在阅读中提升自身的审美水平和综合素养，从而提高初中语文阅读教学质量。对此，本人对于初中阶段语文阅读教学有着自己独特的见解，在此表述，供同仁参考指正。 　　一、兴趣培养是提高阅读能力的关键 　　话说的好的开始就是成功的一半，爱好与兴趣是初中学生学习的原始动力，同时，兴趣也是老生常谈的话题，不过兴趣也是不得不谈的话题。兴趣是做好的老师，是学生前进的动力。在阅读中，学生一旦有了兴趣，就会深入阅读，探索之旅将立即启