利用信息化教学手段，提高思想品德课堂教学效率之我见.docVIP

利用信息化教学手段，提高思想品德课堂教学效率之我见 　　摘 要：信息技术的快速发展，对教师的教学要求越来越高，恰当地运用现代化的教学手段，优化课堂结构，创建高效课堂越来越受到教师的重视和学生的欢迎。因为先进的教学模式能给学生创造一个民主、和谐的发展空间，形成良好的师生互动关系，课堂教学效率也会有很大的提高。 　　关键词：教学效率；创作力；想象力；情境；乐学；重难点 　　随着现代信息技术的迅猛发展，越来越多的学科教学普遍运用了信息技术作为教学的重要辅助工具。教师在教学中充分运用计算机多媒体，丰富课堂，创设情境，突破教学中的重难点，使学生通过简单的演示能轻松地理解各知识点之间的内在联系。思想品德课教学也不例外，传统的教学模式“教师讲―学生听，教师问―学生答”，这种单一的教学模式已不能适应现代教学的发展。教师的教学手段必须创新，学生才乐学，学生的潜能才能得以发挥，课堂效率才会更高。因此，我认为要提高思想品德课的课堂教学效率，应充分地运用先进的教学模式，恰当地运用多媒体教学，这样才会收到事半功倍的效果。下面是我从事教学工作十几年的一些教学体会和大家分享。 　　一、教师运用多媒体进行活泼的课堂教学，可以更好地激发学生的学习热情，发挥学生的想象力和创造力 　　在教师的备课中，教师要根据不同的教学目标制订教学幻灯片和动画效果，由于课件容纳的知识量很大，教师可以搜集丰富的课外辅助