加强兴趣教学，提升高中信息技术实效性.docVIP

加强兴趣教学，提升高中信息技术实效性 　　摘 要：现代教学已经彻底推翻了陈旧的教育模式，转变为与信息技术相接轨的新型教育。新时期的教学就要从信息技术着手，改变单一的教学理念，培养学生的求知兴趣，提升教学中信息技术的实效性。 　　关键词：信息技术；兴趣；实效性 　　高中文化知识在学生的整个人生阶段起着举足轻重的作用，它不仅承接着学生步入大学所要学习的相关知识，还关乎学生的未来。高中文化知识是学生培养全面素质的基础和桥梁。作为教师，我们要利用一切方法让学生能够富有个性、自主地学习。本人就对加强兴趣教学和提升信息技术的实效性有以下几点看法和做法。 　　一、虚设情景，自主学习，搭建兴趣平台 　　兴趣是学习的良师益友，只有提起对学习的兴趣，才能变“要我学”为“我要学”，积极主动地学习了解书本知识。然而高中文化知识多而杂，如果学生只注重盲目的背诵，没有做到深刻记忆，所记住的知识也就会随着时间而淡化，慢慢地抛掷脑后。要想学生做到深刻记忆，教师就要重视现代教学的必要，提高学生自主学习的能力，创设各种各样的情景，将学生的思想深入，通过情境的建立可以激发学生追求知识的兴趣，为学生探求知识搭建平台，从而做到兴趣教学。教师要根据学生的理解和跟随程度来决定教学的进度，教法上不能沉闷走套路，要灵活，要综合全员的整体水平。课上课外，教师都可以与学生互动。课上教师可以多组织学生自发讨论，自由提问