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加强课堂互动，提高教学质量 　　摘 要：师生在教学中有效的互动是评价课堂教学质量最重要的标准之一。有效的师生互动策略不仅能促使教师不断提高教学技能，而且能增进师生之间的关系，改善教学效果。如何提高课堂师生互动的有效性，值得实践和探索。 　　关键词：师生互动；教师授课；业务水平 　　一、制订弹性目标是师生有效互动的前提 　　教学课堂是动态的，学生凭借已有的知识与经验参与课堂教学，课堂就会呈现出丰富性和多变性。预设的教学目标应该在课堂中结合学生的表现，灵活选择、弹性安排、动态修改。所以，教师要寓有形的预设于无形的、动态的亮点，把握促使课堂动态生成的切入点，促进学生在更大的空间进行个性化的思考和探索。 　　二、公平民主是师生互动的原则 　　学生的地位是平等的，每个学生都希望得到教师平等、公正的待遇，无论是好学生还是学困生、顽皮生，都要一视同仁，用同一个标准来对待他们，学生会感到教师是大度的、公平的、是可以信赖的，那么，他们就愿意接近你，你就可以获得学生的真实信息，使你的教学活动有了“群众基础”。 　　三、教师教学水平高是师生互动的保障 　　1.教师的业务水平必须要高 　　教师业务能力不强，缺乏自信心或教学准备不足，会引起学生消极的课堂行为，如说话、睡觉、对教师不尊重等，极大地破坏课堂教学效果，所以教师首先要对自己的教学工作负责，要不断学习与积累，用渊博的知识，高