镇中心学校2013年教学管理工作计划.docVIP

镇中心学校2013年教学管理工作计划 　　一、指导思想深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观统领教育教学工作，全面贯彻党的教育方针，把均衡发展摆在优先发展的战略地位，把立德树人作为教育的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把提高质量作为学校发展的核心任务。抢抓机遇，努力改善办学条件，切实加强教师队伍建设，扎实推进素质教育，重视学校文化建设，全面提升办学品位，积极创建特色学校，办好人民满意的教育。二、工作目标1、一个转变：切实转变工作作风。2、二个提升：全面提升办学品位、全面提升教育教学质量。3、四个打造：一是打造平安和谐学校。将学校安全工作始终放在各项工作的首位，常抓不懈，积极做好校园及周边安全管理工作，创建平安和谐校园。二是打造创新型学校。建立起充满生机和活力的管理体制，以培养创新性人才为目标，全面实施素质教育，打造出一批有特色的创新性学校。三是打造一流教学质量。抓常规管理不放松，不断提升校园的文化品味和学校办学理念，不断提高教师的专业知识和教学技能，向创县级一流学校和市级示范学校的办学目标奋进。四是打造教科研名校。以汤池镇中和希望小学为龙头，深入开展教学改革和课题研究，依靠教科研，提高教师队伍整体素质，全面打造汤池教育教科研名校品牌。三、具体措施（一）继续加强队伍建设，切实转变工作作风1、增强服务意识。中心学校坚持服务于学校、服务于教学的理念，切实转变工作作风，深入学校，脚踏实地，和全镇广大教职工一道，共同做好各项教育教学工作。2、加强中小学领导班子建设。积极配合县教育局做好汤池镇中和希望小学校级班子的考察配备工作。要求领导班子弘扬正气、率先垂范、无私奉献，组织广大教职工对学校班子进行测评，努力建设一支政治性强、素质高、威望高、能干事的班子队伍。3、优化教师整体素质。完善教师培训激励机制，积极落实国培计划和继续教育工作，将教师参加继续教育情况作为教师职称评聘、岗位晋升、评先评优必备条件之一。通过开展说课、赛课等活动，加大培训力度，为青年教师的成长搭建平台。继续落实教师以考促训工作。4、建设师德师风新风貌。倡导广大教师爱生如子，谨言慎行，把立德树人作为教育的根本要求，牢固树立教师职业师德至上的理念。深入开展每旬一星的推荐评选活动，树立师德典型。健全教师考核评价机制，使每位教师都能够成为爱岗敬业的模范，教书育人的模范，终身学习的模范，成为让学生爱戴，让人民满意的教师。（二）加大标准化建设力度，推进学校教育均衡发展加大标准化学校建设力度， 按时完成年度薄弱学校改造建设任务，一扩三建四提高基本达到省颁标准。1、全面完成校安工程项目遗留建设任务；2、加快学校标准化建设步伐。启动石桥小学的标准化建设工作，对已实施标准化建设的果树学校、希望小学、百花小学、金冲小学进行全面的检查和验收；3、完成百花小学的校园整体建设；4、完成镇中1号教学综合楼全部工程并投入使用；5、争取汤池镇中、希望小学、松元小学运动场建设项目，做好汤池镇中、希望小学的环境整治和校园绿化美化工作；5、着力开展杨庄小学和杨庄幼儿园的建设工作。（三）狠抓教学管理，全面提高教育教学质量1、认真做好2012年中考成绩分析，总结得失，抓实抓好九年级的复习工作，确保2013年中考成绩位居全县前列。2、推行义务教育阶段质量检测。积极配合县局开展相关年级学科的质检工作，了解并掌握各校教学质量的现状。3、坚持每学期期末考试全镇统一检测制度，寻求提高教学质量的有效方法。4、加强教学常规管理。坚持教学月查和期末统一考评制度，注重过程管理，对教师备、教、批、辅、测进行全方位跟踪督导。5、加大教科研力度。一是加强中心学校对教研工作的领导，发挥中心教研组的职能，指导各中小学开展课题研究和校本教研工作。二是扎实开展教研活动。不断培养和提高教师的科研能力与科研水平。三是积极开展校本和校际教研活动。积极开展送课到校结对帮扶式的校际教研活动。四是加大课题研究力度。深入开展教学研究活动。发挥示范学校和骨干教师的带头作用，突出做好国家级课题子课题和一批省、市、县级课题的研究工作。五是扎实开展教师成长六个一活动。6、抓好电化教育及电教科研工作。组织开展各类电化教学评优活动，组织开展优质课例评选活动，为现代教育技术的应用发挥好导向作用。（四）进一步规范办学行为，大力推进素质教育1、增强课程意识，树立大课程理念。严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，确保音、体、美、社会实践、信息技术课程的正常教学，合理利用和挖掘校本课程资源。2、加强中小学德育工作。以大力开展中小学养成教育活动为载体，使广大中小学生养成良好的行为习惯。抓好主题班团队会、升旗仪式、读书征文、演讲比赛、学生综合素质评价、重要纪念日庆祝、社会实践活动等德育系列活动。指导各中小学上好《思品》课和《心理健康教育》课，发挥课堂教学主阵地作用。切实做好