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- 2016-12-09 发布于北京
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小学高年级英语分层评价的重要性.doc
小学高年级英语分层评价的重要性
摘 要:评价是对英语教学质量的衡量过程,是提高英语教学质量不可或缺的一种方式。作为初级教学阶段,小学英语学习是一个打基础的积累过程。但是,在小学高年级阶段,面临小升初的压力,必须要更加注重英语教学活动的评价。而如何对小学高年级英语学习进行评价至关重要。对小学高年级英语中的分层评价进行探讨,着重探讨了小学高年级英语分层评价的重要性。
关键词:小学教学;英语教学;分层评价;小学高年级
虽然现阶段素质教育已一再被提及,但“应试教育”的模式仍未退出教育的舞台。在应试教育的背景下,如何正确地引导小学高年级学生进行英语学习,帮助学生树立自我,认识自我,获得教学过程的反馈,对于衡量英语教学质量很重要。
一、小学高年级英语分层评价是时代的需要
随着新课程改革的开展,英语新教材陆续在全国推行,英语教学也逐渐开始寻求适应课程改革的创新,并在全国范围内推广开来。由于受到新课程改革的内容和新教材编排方式的影响,在英语教学活动中不断尝试突破原有应对考试的传统教育方式,改变单纯以成绩衡量学生对知识的掌握程度,讲求素质教育,总会发展。但是由于缺乏语言环境,对于小学教育阶段的学生而言,讲求听、说、读、写均衡发展虽然对于高年级的学生来说不太难,但是还是缺乏词汇量的积累。这就无疑加大了小学高年级英语教学的难度。因此,教学工作者必须注重对教育教学成绩
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