小学高年级语文写作教学.docVIP

小学高年级语文写作教学 　　摘 要：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。在小学语文教学中，写作教学是其中重要的组成部分，也是小学生掌握知识的标志。 　　关键词：小学高阶段；语文；写作教学 　　中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）10-211-01 　　小学高阶段的学生，相比较于低年级的学生来说，他们的思维都有了一定的空间，对于事物也有了基本的感悟。在小学语文写作教学中，如何让小学高阶段的学生提高写作能力成了教师追逐的目标；但是小学语文写作教学是一个难点，教师要如何提高写作教学的质量呢？ 　　一、激发学生写作兴趣 　　兴趣是写作的源泉，只有激发学生的写作欲望，才能从根本上提高学生的写作能力。作为教师，我们要在教授学生写作的时候，更多地启发学生的自觉性和写作兴趣，帮助学生从不良的情绪状态中走出来。教师要在具体的教学实践中，要根据学生的实际情况作出具体的选择。 　　活动是儿童的本能，好玩是儿童的天性。教师应该不要太过于束缚学生，要将作文表达回归到有趣好玩的活动中，或让学生走进生活，去感受生活，让学生充分参与在活动和生活之中，有了激情，有了感受，有了材料，这样才会变“要我写”为“我要写”。例如开展课前读报活动，让学生到讲台宣读自己的优秀习作，或是宣读从作文选上看到的好文章，精