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开发艺术教育课程，探究艺术教育模式 　　摘要： 艺术教育是学校美育的重要内容与主要途经，是学校健康持续、科学发展的突破口和生长点，是落实新课程关注学生全面发展、健全人格的重要体现，对于立德树人，提高学生审美能力和人文素养具有不可替代的作用。学校要把全面实施《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》《国家学生体质健康标准》和体育艺术2+1实施方案作为推进素质教育、促进青少年学生身心健康成长的重要举措。 　　关键词：艺术教育 教学管理 教育模式 　　随着素质教育的全面深化，城市学校教育资源的不断优化和农村大批学生不断涌入城市读书热潮的出现，农村学校可持续发展的现状成为我们每位农村教育工作者必须重视的现实。笔者所从教的学校是一所寄宿制城乡结合部的农村中学，被誉为“农村的城市学校，城市的农村学校”，面临的压力更大，学生及家长渴望进城就读的愿望更强烈，如何使每位学生“愿意来、留得住、学得好、生活得快乐”是我们思考的主要问题。近年来，学校以“开发艺术教育课程，深化艺术教育内涵，增强学校艺术教育的实效性”为突破口，以“培养有道德的聪明人，让优秀成为习惯”为育人理念，以“人人有特长，班班有特色，天天有活动，周周有比赛，月月有项目，年年有收获”为艺术教育的内容和目标，形成了以“美术教育为龙头，体育音乐教育为双翼”的艺术教育模式，努力打造文化校园、书香校园、艺术校园、和谐校园。经过多年的不懈