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- 2016-12-09 发布于北京
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微课在中职实训教学中的应用
摘 要 以Flash补间形状动画制作微课为例,论述中职微课制作要点及具体实施办法,并以教学实践证明,将微课引入中职实训课教学可提高教学质量。
关键词 微课;中职;实训教学;Flash
中图分类号:G712 文献标识码:B
文章编号:1671-489X(2015)16-0161-02
1 微课的概念
微课是指以视频为主要载体,基于教学设计思想,利用多媒体技术,在十几分钟内就某个知识点或教学环节开展的精彩教学活动。微课讲解的知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳,也可以是方法传授、教学经验等技能方面的讲解和展示。“微课”的核心内容是教学视频(课例片段),还包括与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试、学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,其以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源应用小环境。因此,微课既有别于传统单一资源类型的教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。
2 将微课引入中职实训课教学的可行性分析
微课模拟了一对一的教学情境,在告别了师徒技术传授的时代后,很难有哪个职业院校能做到一对一的技能传授。在这种形势下,将微课引入中职实训课教学很有必要。
微课符合中职实训课程特色 中职实训课程的实践性较强,深度有限,宽度大,但技能要点的连贯
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