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成人古筝教学探索与研究 　　【内容摘要】近年来，业余学习古筝的成人学生日益增加，面对成年人学古筝的热潮，许多古筝教师苦于找不到合适的教材与教学方法。作者认为，教师要深入分析研究成人学员的学习目的、学习特点、学习方式等，采取多种教学方法，有针对性地展开教学。要明确如何提升学员的学筝兴趣，进而提高学筝质量，帮助成人学员达到减轻生活压力、表现自我、怡情养性的学习目标。 　　【关键词】古筝 成人古筝教学 　　筝，也称古筝，是我国最古老的弹拨乐器之一，其因音色优美、表现力丰富而受到人们的喜爱，它不仅吸引了众多少年儿童学习者，也有越来越多的成年人加入学筝的行列。面对成年人学古筝的热潮，更多的是针对少年儿童的古筝入门教材、考级教材，而针对成年人学筝的相关书籍或研究成年人学筝的文章和教材较少，因此造成许多古筝教师在面对成人学员时多有困惑，找不到合适的教材与方法。笔者从实践出发，总结出在成人古筝教学中应从以下几个方面开展教学。 　　一、学员性格与需求分析 　　成人古筝学习群体与儿童学筝群体不同，是一个特殊的学习群体;他们多数年龄跨度大，工作生活环境各异，因为已经成年，个人想法、喜好与追求较多，也导致因人而异的学习需求。通过分析，笔者发现成人古筝学员有几个类型： 　　（一）性格宁静型学员。这类学员比较喜欢典雅抒情的乐曲，通过学习可以缓解工作生活中的压力，放松心情;这样的学员多适合