浅谈初中地理课堂中学生读图能力的培养.docVIP

浅谈初中地理课堂中学生读图能力的培养 　　【摘 要】在地理新课标教学要求公布之后，教材中出现了大量的图文并茂的内容和图表，课本通过图表的形式来表达地理事物的现象和有关的规律，从而提高学生在课堂上的学习效率，以便于掌握更加全面的基础知识和基本的地理技能。本文结合笔者的多年初中地理教学经验，探讨了初中地理课堂中学生读图能力的培养策略。 　　【关键词】初中地理；读图能力；培养 　　初中地理是一门基础性和综合性都比较强的学科，涉及到各个地域的地理因素和人文因素。在地理新课标教学要求公布之后，教材中出现了大量的图文并茂的内容和图表，课本通过图表的形式来表达地理事物的现象和有关的规律，从而提高学生在课堂上的学习效率，以便于掌握更加全面的基础知识和基本的地理技能。目前很多的地理章节都以地图为主，并且不同的地图样式蕴含着不同的信息。在课堂上培养学生的读图能力是新课标对学生提出的新的要求，培养学生的观察力和洞察力，并且学会怎样从地图上获得所需要的信息。 　　一、让学生在学习地理知识后能够学以致用 　　能够把学到的地理知识在日常生活学以致用，这是学习地理的最终目的，也是学生学习地理的最高境界。在进行初中地理的学习过程当中，地理教师应该对学习内容进行有序地安排，并且可以适当地安排一些有趣的活动，从而加强学生对地图学习的兴趣，最终提高学生应用地图的能力，从而在地理的学习过程中产生强大的动