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独立学院学生党员发展和教育管理现状浅析及建议 　　 摘要：独立学院学生党员发展是党组织的一项重要工作和任务，但随着时代的发展，学生党员发展和教育管理工作随之产生较大的变化。针对学生党员发展和教育管理工作中出现的问题，寻找适合自身特点的研究方法和实践路径，探索有效的发展机制，健全党员教育管理机制，这十分重要。本文通过分析独立学院党员发展和教育管理的现状，提出独立学院学生党员发展和教育管理的几点建议，以期加强学生党员发展和教育管理工作的科学性和有效性。 　　关键词：独立学院;党员发展;教育管理 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）19-0010-02 　　 一、独立学院学生党员发展和教育管理存在问题的归因分析 　　1.学生党员发展缺乏规范化的标准。所谓无规矩不成方圆，对于党建工作，若无标准是很难开展的。科学合理的党员发展标准，是保证党建工作公平公正的依据，是考核学生党员的一把标尺，是推动党务工作规范化和全面化的发动机。当前，学院发展党员的标准还比较分散，尚未构建统一的标准，主要依靠辅导员和委员的推举，而且加上目前党员发展指标的减少，使得如何推选更优的学生入党缺乏统一的标准，党员发展最后把关程序更倾向于感情因素等弹性标准，在一定程度上影响了学生党员发展的公平性。 　　2.忽视党务管理工作，党建管理工作投入不足。党建管理工作投入不足，如负责学生党员发展和管理的专职人员不足，对党务管理工作并不重视。由于独立院校的学生支部委员一身兼多职，而且党建工作任务繁重，往往出现心有余而力不足的现象。比如，党日活动的开展和实施流于形式，不能全面地跟进管理工作及党组织生活的每一个环节，只停留在完成任务层面，缺乏对学生党员领导力和组织力的培养，不能更好地发挥党组织生活对党员教育管理的重要性。 　　3.院系党员教育管理体系断层。党员教育培训一般是由学院统一安排的，这导致与各系的党务工作在细节上沟通交流不多，而学生党员的教育管理工作落实到系支部，使得具体的教育管理工作与学院党委联系不多。可见，党员教育培训体系以及管理体系存在断层的问题，导致学生党员对系支部的依存感不足，容易出现支部工作混淆，也使得各系支部也很难全方位地考核学生党员的情况。 　　二、独立学院学生党员发展和教育管理的几点建议 　　1.必须严格把关学生党员的发展途径。学生党员的发展必须严格按照党员的发展程序进行，务必把握好“推荐关、培养考察关、公示审查关、审批关、预备党员转正关”。由党支部或者团支部讨论推荐名单，党支部要在学习、工作和生活等三大方面进行考核，制定科学、细化的考察标准，严格按照推荐程序进行选拔。党支部所指定的考察人要定时了解入党对象的思想动态，采用“一对一”、“多对一”等多种考察方式。“多对一”是指由教师作为第一考察人、学生委员作为第二考察人对该名培养人进行考察，定期向其同学、舍友和辅导员了解其的表现情况。发展成学生党员之前，党支部要对拟发展对象的情况及培养过程进行公示，让拟发展对象接受广大师生的监督，保证党员发展过程的公正、公平。若有异议，必然重新认定考核。党支部大会讨论审批时，必须做到客观公正，保证材料的真实性。入党前必须有组织谈话，谈话过程的内容要保持实事求是的态度，若谈话过程中发现不合格的学生需要考虑暂缓发展。严格加强党员在预备期间内的教育管理，考察合格者方能如期转正。只要有一项不合格者，不能网开一面。实行“三投票、五公示、一答辩”制度。三投票：在推优、接收预备党员和预备党员转正三个环节中进行无记名投票。五公示：在提交入党申请、确定入党积极分子、推荐发展对象、接收预备党员、预备党员转正等五个环节中进行公示。一答辩：预备党员转正之前，支部大会要进行讨论并组织所有党员参加转正答辩。 　　2.加强党务工作的团队建设。加强独立学院党务工作的团队建设，保证党建工作的实效性和严谨性，这是进行学生党员发展和教育管理工作的保证。根据工作量的大小，适当增加党务工作人员。学院必须加大党务工作人员的培训力度，制定培训计划，跟进工作进程。同时，可以邀请一些有经验的党务工作者对各系进行专门的党务工作指导，最好能返聘一些离退休人员进行监督指导工作，这不仅可以提高党务工作的效率和质量，还能不断地加强党建工作的专业化、职业化、科学化，制定党建工作的培训制度，提高党务工作水平。只有加强党务工作的团队建设，长期邀请专家、学者辅导党务工作，才能避免党建工作中的滞后性，保证工作的先进性，提高党务工作者的工作能力，加强党务组织的有效管理。 　　3.端正入党动机，提高党性修养。要求入党积极分子积极关注国家时事，每一季度组织开展一次时事讨论会，撰写时事讨论报告。关注国家时事是作为一名大学生应该有的责任和意识，时事政治讨论会可以激发学生的自主思