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略论艺术体操的起源和在高校的发展 　　摘要：在高校体育发展和教育中艺术体操起着十分重要的作用，艺术体操可以培养良好的身体姿态以及节奏感，还可以发展柔韧性、协调性等身体素质。艺术体操因其非常注重艺术表现力这一特点，在艺术体操教学时遇到的一些问题往往也成为高校体育教师们关注、探讨和完善的重点，只有在找到目前弊端的基础上不断改进，才能搞好高校艺术体操教育。而本文首先从艺术体操的起源及其核心价值进行了阐述。然后，分析了高校设立艺术体操的意义以及艺术体操在高校的发展，以供参考。 　　关键词：艺术体操；起源；高校；价值 　　中图分类号：G834 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）28-0093-02 　　一、前言 　　艺术体操是一种追求美，表现美的运动，同时也是一个极具观赏价值的运动。它将动作的造型美、身体的曲线美、音乐的和谐美、服装和器材的色彩美融为一体，通过运动员的动作进行展现。即艺术体操通过动作的造型、体态，器械技术和自身的情感，结合音乐旋律将其艺术表现力展现出来，使观众感受到强烈的感染力。 　　二、艺术体操的起源 　　欧洲自19世纪初便进入了一个创新思维十分活跃的阶段，女性多追求健康美丽的体型、优美的姿态以及高贵的气质，促使体育与艺术相融合的艺术体操在这种特别的环境中开始萌芽。而艺术体操的起源具体可以从下面几个著名说起：被誉为体操之父的德国学者古茨穆茨写出了许多关于体操的著作，他的核心思想是体育运动应让人们感受到快乐，通过体操能使人们全面的发展；瑞典体操学校体操创始人佩尔亨里克林在先人的思想理论基础上划分了体操的类别，分别是军事类、治愈类、艺术类、教学类四大类，虽然他本人并没有实践过艺术体操，但是他关于艺术体操的想法却对艺术体操的生根发芽产生了不可磨灭的影响；法国舞蹈家特尔沙特为了在提升舞者身体曲线的同时使之更富有表现力，而初步创立了比较科学的体操练习体系，正是由于他对既定体操练习体系的创新和其对美感的重视使其成为世界闻名的艺术体操起源的先驱者，他的学生斯特宾斯女士在美国基于特尔沙特体系创造出一套更特别的使用体操练习成为运用身体表达优美艺术的有效手段的体操体系。正是在特尔沙特等一系列先辈们的理论与实践的推动下才赋予体操审美的价值，使其成为审美客体，虽然还没有现代艺术体操的美学意义和表现形式，但是展现美的体操确是体现了艺术体操以特尔沙特体操体系为标杆的起源。 　　三、艺术体操的核心价值 　　所有事物的存在与其发展都是有其本质因素的，艺术体操诞生的核心价值就是对艺术和运动存在与发展的本质因素的提炼，同时也是对艺术体操功能的理性正确认识。 　　1.健美身型的打造。和年龄的增长不可逆转一样，人类天生的身体特征受先天遗传的因素影响或好或差，由基因因子决定的身体差异不仅客观地呈现着，更是紧随人类种群的繁衍而永存。所以人类对健美身型的向往与追求是无止境的，且这种向往与追求是无法避免的，因此，艺术体操可以通过不断地练习来打造健康美丽身型的价值便体现了出来。而刻意地塑造健美身型在日常艺术体操练习中是极其重要的内容。因此，在高校形体训练课程和一些艺术体操社团练习中广泛运用着舞蹈动作配合音乐韵律并与手持轻器械相结合的技术技巧的训练方法，而且以健美操舞蹈为代表的体育与艺术领域中的很多训练方法也逐渐被应用其中，艺术体操经过数十上百年发展出来的训练体系对打造人们健美身型的作用越来越明显。 　　2.优美体姿的形成。基于体美表现的艺术体操的形体训练系统包含了丰富的内容、方法和功能，可以促进美丽的身体姿势的形成和发展。艺术体操由艺术表现能力、健美的身体、运动技能三大核心要素构成，通过精雕细琢的艺术体操练习和培训，逐渐使人形成优美的体姿，从而终身受益。所以在人类对优美体姿的渴望和追求中艺术体操的诞生和发展是有其必然性的。 　　3.高雅气质的培养。从始至终融会贯穿在艺术体操学习训练过程中并严格要求的便是艺术体操对于高雅气质的培养。众所周知，芭蕾舞蹈便是在形体训练中不断注重和强化对高雅气质的熏陶与培养，从而令芭蕾舞成为高雅与优美的象征。艺术体操融合了世界上各种不同类型、不同性能特点和不同民族的舞蹈风格和旋律，包括古典、现代、流行、民族等，在理解其深刻的文化与精神内涵之后，借鉴学习其精华，提炼汲取基于美的，有促于高雅气质培养与形成的核心要素。值得一提的是，反映艺术体操的美感、追求美的运动本质是优雅艺术体操训练中气质培养与形成的基石。 　　四、高校设立艺术体操的意义 　　自20世纪50年代艺术体操经前苏联传入我国后，国家教育主管部门非常重视并将其纳入了高校体育课程。随着高校体育教育的发展和变化，体育教育的概念也发生着变化，追求健康第一的理念越来越流行，各种教学实践也表明，高校提供的艺术体操课程，可以提高学生的体育锻炼