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移动互联网时代大学生网络舆情实证研究 　　摘要：2015年1月19日中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出，以加强高校网络等阵地建设为重点，要着力加强高校宣传思想阵地管理。我国互联网已经进入到移动互联网的时代，新生代95后大学生学习、生活的方方面面与过去大学生相比发生较大变化，思维方式也随之改变，也使得大学生网络舆情也随之发生了变化。本文通过对江苏部分高校大学生的抽样调查，分析了移动互联网时代下大学生网络舆情的新特征、现状，试图为移动互联网环境下大学生网络舆情工作的进一步开展提供一些借鉴与参考。 　　关键词：移动互联网；95后大学生；网络舆情 　　中图分类号：G642.7 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）29-0008-04 　　移动互联网是互联网进一步发展的产物，本文移动互联网是狭义的移动互联网，是指用户使用手机或其他终端通过无线通信的方式访问APP终端或者浏览WAP的网站。移动互联网手机用户，以其便捷性和交互性为显著特征，已成为影响中国网络舆情发展的主要力量。同时因现在大学生基本都有智能手机，移动互联网正逐渐改变着高校大学生的学习与生活方式。根据《2014年上半年中国移动互联网统计报告》，截至2014年6月，中国移动互联网网民达到6.86亿，与2013年12月相比，用户数增长5%，手机继续保持第一大上网终端的地位并持续增长趋势，我国移动互联网发展进入全民时代[1]。便捷的移动互联网使得大学生有了更加迅速获取各类信息的途径，参与网络舆论的方式便捷多样化，这给大学生网络舆情工作带来了挑战，也对大学生舆情工作研究提出了新要求。 　　一、移动互联网对大学生舆情的影响 　　移动互联网作为一种新形式的功能性强、使用便捷的互联网，便于大学生迅速通过移动互联网查看接收国内外动态、国家政策、高校新闻动态等信息，更直接方便地影响大学生网络舆情。移动互联网所具有的便捷特征同时也让大学生参与舆论越来越便捷，影响着以“自由精神”为理念的大学生网络舆情信息管理[2]。 　　移动互联网的发展对大学生网络舆情产生积极影响的同时也产生了一些消极的影响，如：网络虚假信息造成信息误导、混淆舆论。移动互联网下的大学生网络舆情其实是校园舆情、网络舆情、社会舆情三者之间相互关联、纵横交错的结果，加上大学生的热情与冲动很容易受到虚假信息的误导，从而增加大学生网络舆情工作的难度。 　　网络舆论对大学生的世界观、人生观、价值观的影响在某些时候的冲击是深刻的，大学所承担的培养学生、塑造学生的手段和载体都受到了严峻挑战[3]。在此情形下，全面调查了解现状，分析移动互联网给大学生网络舆情带来的挑战，探索大学生网络监管如何适应网络环境的变化而与时俱进，并在移动互联网时代对大学生网络舆论教育工作进行大胆创新，是很有必要的。 　　二、移动互联网下大学生网络舆情现状调查 　　本研究是基于江苏省部分高校进行的，随机抽取了江苏省的部分高校，在各高校又随机抽取了2000名学生作为调查对象，收回了1687份问卷，最后得到有效问卷1456份。样本的具体构成情况如下：被调查对象中男生658人，女生798人，男女比例略有偏差，可能会对结果造成一定的影响。受调查者年龄跨度从18到32岁，其中20～24岁的大学生占总人数的77.6%；24～32岁研究生（含博士生）占总人数的10.8%；18～20岁的专科生人数占总人数的11.6%。根据被调查者的所学专业分为文、理两科，文科（包含艺术类）大概占47.7%，理科大概占52.3%。具体构成如表1： 　　三、移动互联网下大学生网络舆情分析 　　根据调查的数据分析，目前高校学生99.8%使用的是能上网的智能手机，主要通过微信朋友圈、个人微博、QQ等载体在网络上随手拍摄并分享自己的见闻，时时浏览网络信息并评论。同时，大学生通过移动互联网参与各种社会现象、政治热点的交流和探讨，而且很容易参与到网络舆论中并将舆情信息形式借助微信朋友圈、个人微博、QQ等载体进行分享转载[4]。大学生具有如此高的移动互联网活跃度，较以往相比，这也是思想政治教育新的契机，高校移动互联网的应用和建设显得前所未有的迫切。 　　（一）大学生对网络信息的认同度 　　在这个移动互联网时代，每天被各种网络信息充斥着，根据对江苏部分高校调查的结果，值得欣慰的是大学生作为高等教育知识群体并没有完全相信和依赖网络信息。根据对江苏部分高校调查的结果，仅有2.3%的大学生完全相信和依赖网络信息；17%的大学生比较相信网络信息；69%的大学生都表示相信部分网络信息；10.6%的大学生基本不相信网络信息；1.1%的学生完全不相信网络中的信息，认为都是炒作。其认同度和频率如表2所示。 　　从调查统计的结果看