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- 2016-12-09 发布于北京
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简析对中学生英语写作能力的培养
【摘 要】写作能力是学习一门语言所必须掌握的基本能力。在中学学习阶段,教师一定要重视培养学生的写作能力,首先要提高学生的词汇量,加强语法教学,鼓励学生多阅读优秀的写作材料,加强写作的练习,从而提高学生的写作实践水平。
【关键词】中学英语 写作能力 教学方法
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2016.07.152
在中学阶段,作文是考查学生英语水平与能力的重要方式,在日常考试和升学考试中都占有较大的比例。写作教学也是教师教学内容的重要组成部分,教师一定要重视对学生写作能力的培养,采用多种方式,词汇、句法、写作逻辑三个层面入手,再结合观察、模仿、实际练习三个维度,提高写作教学的质量,锻炼学生的写作能力,从而提高学生的写作水平。
一、提高学生的词汇量
词汇是语言构成的基本要素,词汇是阅读的基础,也是写作的基础,离开了词汇就无从谈起语言,当然也就无从谈起写作,因此,要想提高学生的写作能力,就必须提高学生的写作水平。在实际的教学中,笔者发现词汇量的严重不足成为制约学生写作能力提高的重要因素,因为单词拼写错误、缺少关键单词,而丢分的现象不在少数。当学生在表达某一个句子时,因不了解此意义所对应的单词,又找不到相近的词汇,导致词语运用生涩,句不达意,文章表意不充分
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