管理科学专业“信息存储与检索”课程教学探讨.docVIP

管理科学专业“信息存储与检索”课程教学探讨 　　摘要：本文基于管理科学专业“信息存储与检索”的课程培养目标，探讨该课程的教材选用原则和内容，提出在教学方法上要坚持理论与实践相结合，积极采用案例教学法，建议加强信息道德教育，完善课程教学内容，探索课程教学模式。 　　关键词：“信息存储与检索”;管理科学专业;课程教学 　　一、培养目标 　　 课程培养目标是为专业培养目标服务的。同一门课程可能在不同的专业都有开设，但是因为专业培养目标的不同，课程培养目标会存在差异。 　　1. 　　专业培养目标 　　 管理科学专业主要培养掌握管理科学基本理论，能用先进的管理思想、系统方法、数量模型和信息技术去分析企业活动和社会经济活动的高级管理决策人才和技术人才。为了达到这个目标，学生必须具有宽厚扎实的数理、信息技术、系统科学等方面的基础知识，以及会计与财务、生产与计划、市场与销售等经营方面深入实用的专业知识。 　　2. 　　课程培养目标 　　 “信息存储与检索”是管理科学专业的核心课程之一，主要培养学生运用现代信息技术及相关原理进行信息存储与检索，解决实际问题的能力。通过本课程的学习，要求学生能了解信息资源的存储方式，熟练掌握现代常用的检索工具，能根据查找资料种类的不同对资料进行精确查找，增加学生查找信息资源的手段，提高学生获得知识的能力。 　　二、教材选用 　　1.