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- 2016-12-09 发布于北京
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素质教育与初中英语教学
摘 要:素质教育不仅对学生进行知识的传授,而且还对学生进行生活、自主创新、个性发展等多方面的教育引导。素质教育的普遍推行使英语教师不断转变教学理念,提高教学水平,改进教学方法。
关键词:素质教育;英语教学;教育观念
社会的发展越来越需要有多种才能的新型人才。素质教育的推行不仅适应社会的发展变化,而且更为科学地为引导学生成长指明了方向。素质教育就是要面向全体学生,积极挖掘发现学生的特长和优势,充分发挥学生的个性,使学生真正在德、智、体、美、劳等方面获得全面发展。为学生今后的进一步学习和生活打好扎实的基础。在英语教学中,我们也要积极转变教学理念,从以下几方面入手,将素质教育运用在教学当中。
一、积极转变教育观念
传统的教育理念是以学生成绩高低来判断学生学习优秀与否的,是一种以应试为主要目的,唯分数至上的教育理念。这种教育理念是一种很狭隘的教育理念,素质教育则更加注重学生德、智、体、美、劳的全面发展,更加注重挖掘学生的个性和充分发挥学生的特长。传统应试教育理念下以考试为核心,学习为考试服务,使学生除了学习之外几乎很难发展其他方面的兴趣和爱好,学生的思维总是局限于课堂,而对于课堂之外的生活缺乏应有的发现和探索机会。作为英语教师,更应为学生创造广阔的学习空间和机会,让他们多接触和了解英语国家的风土人情,而不是拿着课本读课本,或是讲
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