综合实践活动主题的开发与设计.docVIP

综合实践活动主题的开发与设计 　　摘 要：综合实践活动课程是一门没有统一的课程标准和教材的课程，作为国家规定的必修课，综合实践活动课程主题的确定是综合实践活动教学所面临的首要问题，也是本课程实施的关键问题。主要从主题确立应结合学生生活实际、符合学生的兴趣需要、体现学校文化特色、实现跨学科整合这四个方面展开具体的阐述。 　　关键词：综合实践；学习兴趣；特色文化；学科综合 　　综合实践活动作为国家规定的一门必修课，国家只出台了基本的指导纲要，至于具体怎样开设，则由地方和学校根据自身实际情况决定。对于这门没有统一的课程标准和教材的课程，如何确立活动主题？怎样有效开展综合实践活动？如何有效挖掘教育资源？如何使综合实践活动课程发挥更大的育人功能，促进学生的全面发展？这是我们一直要研究、探索的问题。 　　专家建议，在教学中，教师应根据学生需要，根据地方和学校实际，从自然、社会、自我三个纬度以主题为线索组织教学内容，展开探究和实践活动。下面，简要谈一谈笔者在确立综合实践课程主题方面的一些做法。 　　一、切合学生的生活世界 　　小学生的生活世界丰富多彩而包罗万象，小到个人的生活、 　　学习、交往等活动，大到学生身边复杂的社会生活和变化多端的自然环境，这其中蕴含着取之不尽、用之不竭的实践活动资源。随着学生生活的变化，反映综合实践活动本质的活动主题也可以是相当灵活的，它应该是与学