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美术专业教学中的“素”质教育 　　摘 要： 随着时代的发展，人们生活水平的提高，越来越多的人开始重视教育，尤其是素质教育，每个家庭都希望培养出德智体美劳全面发展的优秀人才。学校实施素质教育更是不遗余力，美术专业教学应注意不但提高学生的专业技能，更要提高学生的品德素养，事实上，很多学校和家庭都想通过临时突击美术专业的方式，让一些文化课分数比较低的学生考上本科院校，对学生将来发展、学生自身兴趣爱好颇欠考虑。很多学生毕业后美术技能一塌糊涂，从事的都是和美术无关的行业，对为国家培养优秀美术专业人才无疑是个极大的讽刺。本文针对这种现象，在美术专业教学基础上，分析教师乃至学校采取什么样的策略提高美术生的整体素质，激发他们对美术的求知欲，把他们从一个只懂得按照老师指令画画的学生变成一个会思考、会探索、会创作的画家。 　　关键词： 速写 素描 素质教育 　　提到素质教育，更多人想到的是依据人的发展和社会发展的实际需要，以提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成健全个性为根本特征的教育。所有学校及教育部门都在提倡素质教育，与素质教育相对应的便是应试教育，在如今这样一个仍然以升学率衡量学校办学成功与否的大背景下，素质教育很难真正开展。随着时代发展，实施素质教育势在必行，美术专业教学亦是如此。 　　从2000年开始，江苏省美术统考就在不停变