西安爱知中学关于语文校本课程开发的实践研究.docVIP

西安爱知中学关于语文校本课程开发的实践研究 　　为了充分践行“2011版新课标”对语文课程运用祖国语言文字，传承中华民族优秀文化，弘扬社会主义核心价值等要求，弥补现行国家课程联系生活不足，诵读和书法教学不够等不足，依据学校“和谐校园、人文爱知”的办学特色，根据学生的需要，西安爱知中学充分结合陕西丰富的地域资源进行了：国学诵读――提高语文修养、传承中华文化;书法新天地――提高书写能力，发扬汉字之美;爱知文学社和爱知文学报――提高祖国语言文字的综合运用能力等方面的校本课程开发，体现出了爱知中学语文校本课程的特色。 　　一、国学诵读 　　经典国学是经过时间淘洗所沉淀下来的内容和思想都十分优秀的文学作品，国学经典的学习是语文学习内容的一个重要方面，不断地学习、点滴地积累、丝毫地进步与沉淀都是对祖国优秀文化的继承和弘扬，对培养学生爱国情怀和民族自豪感有着重要的作用。诵读既是学习语文，又是学习经典国学的重要学习方式，是对情感体验和文字作品的再创造。能够有效培养学生汉语语感，充分体现出文学作品的美感，调动学生学习的兴趣和对语文的热爱。 　　爱知中学国学诵读致力于提高学生对“言外之意”的领悟能力和“比显兴隐”的品味能力。夯实学生的语文功底和基础，培养学生对中华民族优秀文化的热爱和崇敬。“2011版新课标”要求发挥母语教育的核心价值，弘扬祖国优秀文化可以采用合理拓宽和适度加深古诗文的