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解决问题在小学数学中的重要性 　　中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）16-0062-01 　　小学数学是学生学习数学的起点和基础，而解决问题在小学数学中占有非常重要的地位，当然也是教学中的最难点之一。但往往在我们教学时没有有效的解决这个难点的策略，而使解决问题的教学陷入困境。这也同时使这个问题成为了小学数学教学中一个急需解决的重要课题。那么，该如何解决优化小学数学解决问题教学呢？ 　　一、解决问题的教学优势 　　1.体现学生探究性学习。探究是最能体现人的本性和人的力量的心智活动，是人类认识世界的一种基本方式。在解决问题的教学过程中，学生不是被动地接受知识，必须充分调动自己已有的知识和经验，充分发挥自己的聪明才智、敏锐地发现问题，积极寻求解决问题的方法和策略，通过自主探索、合作交流等多种形式去解决问题，去寻求答案。解决问题的过程就是“去探索、去发现、去创造”的探究过程。 　　2.发挥学生的主体地位。每个人都想成为探索者、发现者、创造者。在具体的教学过程中，教师为学生创设主动参与解决问题学习的条件和机会；提供现实、有意义和富有挑战性的解决问题内容，促进他们在解决问题的能力上得到主动发展。 　　二、小学数学解决问题教学的策略 　　1.联系生活，强化解决问题的应用意识 　　小学生经过课堂学习能够解决一些简单的实际问题，