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计算机辅助教学在中学教学中的利弊 　　【摘 要】随着现代化技术的不断发展和素质教育政策的全面实施，教育教学手段日益更新。计算机技术不断深入到教学活动中，计算机辅助教学（CAI）逐渐成为了中学教学中不可或缺的手段，对激发初中生学习注意、提高教学成效有着显著的作用，对我国素质教育的发展有巨大的作用。 　　【关键词】计算机；辅助教学；初中教学；应用规律 　　1引言 　　我国经过近几十年的努力，计算机已经与我们的生活学习相融合，计算机硬件设备的完善加上计算机软件的不断更新，计算机辅助教学在教育领域的手段可称之为越来越高明。专用多媒体教室、电教中心的设立，为计算机辅助教育提供了物质基础。如何认识网络教学及计算机辅助教学在中学教学中的地位，充分发挥网络教学及计算机辅助教学在中学教学中的作用，是摆在广大中学教育工作者面前的一个重要课题。 　　目前，在我国计算机辅助教学已经开展的几十年时间里，如何正确地对待计算机辅助教学以及如何实践计算机辅助教学在中学物理教学中的应用是值得我们认真探究的问题。随着计算机技术的兴起，计算机辅助教学对教育改革的开展有着很大的催化作用，更重要的是促进了教学活动内涵找革新与创造，为学生提供了一个良好的个人化学习环境，综合应用多媒体、超文本，人工智能和知识库等计算机技术，克服了传统教学方式的单一、片面的缺点，它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学