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让学生敢于用英语进行交流 　　【摘 要】交际是语言教学的本质，学习英语的目的在于借助它加强人与人之间的认知和交流，而最直接最常用的交流方式就是“说”。但多年来学校的英语教学由于受考试制度等因素的影响，一直忽视对学生口头表达能力的培养，结果导致很多学生“苦学”了多年英语后还是“聋子”和“哑巴”一个。那么如何才能打开学生嘴上的“锁”，让学生轻松流利地“说”英语呢？ 　　【关键词】自信心；教学气氛；练习机会；英语语境 　　在长期的教学实践中，教师发现学生们不敢讲英语，不愿讲英语，不想讲英语，轻视口语，重视考试.让学生大胆开口说英语，不是一件容易的事。那么如何让学生敢于用英语进行表达呢？ 　　1 帮助学生树立英语学习的自信心 　　学生英语学习自信心的树立绝不是一朝一夕的事，也不单单是学生的事，帮助学生树立英语学习的自信心是英语教师的责任。可以从以下几个方面着手： 　　1.1充实学生英语学习的基础 　　万丈高楼平地起，学习英语也是一样，词汇量便是英语学习中的基石。那么如何提高学生的词汇量呢？记单词要眼到、口到、手到、脑到，不能孤立地背英语单词，要记含有生词的词组或句子，熟读课文，这样才能真正运用这些词汇，而且印象更深刻。 　　1.2激发兴趣，创造英语学习环境 　　我们不可否认，学生产生情感障碍因素之一就是缺乏语言学习环境，这是客观存在的现实，要想使“学生在愉快，安全