试论数学教师在教学中必须具备的几个“心”.docVIP

试论数学教师在教学中必须具备的几个“心” 　　摘 要：要教好高中数学这门课程，爱心是前提、细心是关键、耐心是重点、恒心是保证、信心是补充。本篇文章即围绕着这几个方面，进行详细的论证和阐述。 　　关键词：高中数学；爱心；细心；耐心；恒心；信心 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）02-239-01 　　著名教育家叶圣陶曾说过：“教学本领的增长，没有比用心更重要的了。”教好高中数学这门课程，不用心是不成的，不懂得在哪些方面用心也是不行的。笔者认为，爱心、细心、耐心、恒心和信心是教师在教学中必须具备的。 　　一、爱心是前提 　　早在封建社会，儒家思想的集大成者朱熹就曾经讲过：“为人师者，需具有爱人之心。”爱心毫无疑问是教师教好知识的前提，但是，我们在这里不仅强调教师要关爱学生，也号召广大教师对自己的职业有满腔的热爱之情。 　　1、热爱职业。著名学者梁启超在《敬业与乐业》一文中，不止一次强调了一个人热爱自己职业的必要性。作为教师，要想在教学的过程中始终保持激情，始终状态良好，热爱自己的岗位与事业是最核心的一个前提。不论我们在教授着多复杂的数学知识，不论工作的过程中遇到了多少的困难挫折，只要我们教课一天，我们就必须热爱自己的岗位，就必须用心追求自己的职业理想。教师发自内心的热爱三尺讲台，本身才能体会到工作的乐趣、感受到教书育