种群和群落描述.ppt

考纲解读 1.怎样估算种群的密度 2.种群的数量特征 3.建构种群增长模型的方法 4.用数学模型解释种群数量的变化 5.关注人类活动对种群数量的影响 例题2：调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：1若该地区田鼠种群个体总数为N，则N_______头A．30B．32C．64D．96 2．n代细菌数量的计算公式是： 3．72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？　 补充实验：培养液中酵母菌种群数量的变化 实验原理： ①酵母菌是兼性厌氧型微生物 ② 养分、空间、温度和有毒代谢物等是影响种群数量增长的限制因素 ③ 在理想的环境下，酵母种群呈J型曲线；在有限的环境下，酵母种群呈S型曲线。 实验材料：血球计数板， 肉汤培养基 实验步骤：配制培养基 灭菌 接种 培养计数 实验要注意的几个事项 1 酵母计数方法：抽样检测法：边缘效应 2 本实验不需要设置对照实验，因为本实验在时间上已经形成前后自身对照 3 本实验需要做重复实验，能提高实验数据的准确性 4 如果每个方格内的酵母过多，可用无菌水清洗 【例题1】下列有关实验处理及其原因分析中，错误的是　（　　　　） A．本实验不必另设对照实验，因为该实验在时间上形成了前后自身对照 B．该实验不需要重复实验，因为实验中连续观察了7天，已有足够多的数据 C．在吸取培养液计数前，要将试管轻轻震荡几次，这可使酵母菌分布均匀 D．如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，可采取增加稀释倍数的措施加以解决 B 【例题2】取少量酵母菌液放入血球计数板直接记数，测得的数目是 A．活细胞数B．死细胞数?? C．菌落数D．细胞总数 D 【例题3】酵母菌的计数通常用血球计数板进行，血球计数板每个大方格容积为0.1mm3 ，由400个小方格组成。现对某一样液进行检测，如果一个小方格内酵母菌过多，难以计数，应先后再计数。若多次重复计数后，算得每个小方格中平均有5个酵母菌，则10mL该培养液中酵母菌总数有个。2×108 稀释 种群的存活曲线 概念：表示一个种群在一定时期内的存活量的曲线。包括凸型、对角线型、凹型。 I型：接近于生理寿命时死亡率升高。如：人等大型哺乳动物 II型：种群各年龄期死亡率基本相似。如：鸟类，啮齿动物 III型：幼体死亡率很高。如：鱼类、两栖类等 例：图为种群的三种存活曲线，请据图回答： （1）曲线图中ab段表示甲动物________________; 2 c 、d 段可表示乙动物_____________________; 3 ）丙曲线表示___________________。如果丙为野生动物，据此我们应做好__________的保护工作。 在中年以前死亡率很低 在幼年期死亡率可达 50 % 该动物幼年时死亡率极高 幼年个体 7.种群的空间分布 类型： 1、随机分布型:个体分布不受其他个体分布的影响。 2、集群分布型:种群个体的分布很不均匀，常成群、成簇、成块或成斑块的密集分布。最常见的类型。 3、均匀分布型:如荒漠中的植株，由于彼此抑制，株距十 分 相近。正在营巢的鸟，由于有地盘割据的习性，巢的距离十分均匀。 种群的特征： 直接反映种群的繁荣与衰退的特征是什么？ 能够直接决定种群大小变化的特征是什么？ 能够预测种群变化方向的特征是什么？ 能够间接影响种群个体数量变动的特征是什么？ 思考？ 种群密度。 出生率和死亡率。 年龄组成。 性别比例。 1、种群是指——————————————————————————。 2、下列因素能引起种群密度增大的有—————————。 A、种群中幼年个体增多　　B、种群性别比例改变　　C、环境中水热条件适宜　　D、种群中幼年个体减少E、环境中天敌增多F、环境中阳光不足G、寄生生物增多H、寄生生物减少 3、下列各项属于种群的有————————————————。Ａ、一片农田中的全部水稻　　Ｂ、一片森林中的全部蕨类　Ｃ、一口池塘中全部鲫鱼　Ｄ、一个院子里的全部葡萄Ｆ、一片森林中的全部蛇Ｇ、一个农民种的全部水稻　　Ｈ、一窝蚂蚁Ｉ、一个狼群　　Ｊ、一片草原上全部老鼠　　 　在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和 A C H ACHI 种群的数量：指在一定面积或容积中某个种群的个体总数。也叫做种群大小。种群大小决定于三个因素： 1起始种群个体数量； 2出生率和迁入率； 3死亡率和迁出率。 若某种群有成鼠a头计算时作为亲代，每头雌鼠一生产仔16头，各代雌雄性别比例均为1：1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上