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- 2016-12-10 发布于北京
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浅析初中物理教学生活化的认识与实践
【摘 要】课程教学改革不断深入,对于初中物理教学也提出了更多的要求。在课程教学实践中,教师需要不断的加强教学内容与学生现实生活之间的联系,从而将学生对于物理知识学习的兴趣充分调动起来,使得学生可以积极主动的参与到课堂学习中去。初中物理教学生活化,是初中物理教学发展的必然趋势,对此必须要给予高度的重视。本文就是对初中物理教学生活化的认识与实践进行浅显分析,希望对相关教育人员有所启示,促进我国教育发展。
【关键词】初中物理 生活化 教学改革 教学成效
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2016.03.081
物理知识来源于现实生活,所以,在教学实践中也需要回归到现实生活中去。初中物理教学人员需要明确初中物理生活化教学的重要意义,坚持以人为本的教学理念,使得学生可以通过物理知识去解析现实生活中存在的问题,让学生在自我探索过程中学习和掌握物理知识,为学生全面发展奠定良好基础。所以,对于初中物理教学生活化的认识与实践进行研究是具有现实意义的,下面就对相关内容进行详细阐述。
一、初中物理教学生活化的重要意义
(一)激发学生的学习兴趣
兴趣是引导学生学习,提升教学成效最有效的工具。如果学生可以带着浓厚的兴趣投入到教学活动中去,必定能够有
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