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浅析生活元素在小学数学教学中的应用 　　知识来源于生活。教育必须首先植根于生活的土壤，才不至于成为“无本之木”“无源之水”。从学生自身情况和老师教学情况两方面入手，着重浅析生活元素在目前教学中的重要性，以及如何将生活元素应用在教学中，旨在提高学生的学习数学知识的能力的同时，培养学生在生活中解决问题的能力，以期提高小学数学教学效率。 　　生活元素小学数学应用知识来源于生活。我们的生活与空间、时间、数、量、形等构成要素息息相关，而这些生活构成要素中所含数学知识无时不在，无处不在。因此，数学教育的目标是，从生活的点点滴滴中感知事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣，并将这种乐趣带到课堂中，引导学生对生活环境中的数学现象产生兴趣，学习用简单的数学方法解决生活中常见的、简单的问题，将小学数学教学生活化。但是，由于小学生的理解能力和表达能力还处于萌芽期，因此在小学数学教学中，如何将小学数学更具体的表现？如何使学生的学习更贴近与生活实际，将小学数学教学知识生活化？为了有效解决上述问题，本文从学生自身情况和老师教学情况两方面入手，着重浅析生活元素在目前教学中的重要性，以及如何将生活元素应用在教学中，旨在提高学生的学习数学知识的能力的同时，培养学生在生活中解决问题的能力。 　　一、学生已掌握的知识和经验是数学教学中的起点与基础 　　数学是一门具有逻辑性的学科，只有懂得内在关系才能轻易