浅析高中数学教学存在的问题与创新性对策.docVIP

浅析高中数学教学存在的问题与创新性对策 　　摘 要： 新课改后，面对高中数学教学存在的一系列问题，需要认真分析其中的原因，提出现代理念的解决策略，通过创新性对策的研究改善高中数学教学的现状。 　　关键词： 高中数学教学 存在问题 创新对策 　　随着我国教育规模的不断扩大，教学标准的不断提高，从义务教育的长期规划来看，做好初中到高中的教学转型承接工作非常重要。从我国高中教学工作的发展状况来看，高中数学经过新课改的调整，在教学重心上偏向于高中数学的教学有效性。在教学目的和教学方法上都有创新和突破，对一些传统数学教学方法的漏洞和缺陷，也都进行了修订和重新改革。高中数学的教学任务变得更繁重，学生需要掌握的知识点增多，但是减去了一些不必要的知识。新课改后的教学标准更有利于新时代的发展，可以为社会培养更多的优秀人才。 　　因此，笔者研究高中数学教学中存在的问题，针对问题的风险和存在的弊端进行分析，提出整改方案，对高中数学存在的教学问题进行分析，对高中数学的未来创新发展奠定基础。 　　1.新课改后高中数学的学习价值 　　1.1提升科目的教学价值 　　高中数学这个科目一直是文科、理科学生的必选课程，在课程学习过程中，很多学生对数学理论知识并不感兴趣，因此放弃学习数学课程，在课堂上分心、睡觉、玩游戏的情况屡见不鲜。新课改后，高中数学教学被放在了重要位置，更多的数学课程教学