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浅议中国古代女子教育 　　摘要：中国古代女子教育经历了奠基、定型、繁茂、拓展、转换等时期。女子教育的目的主要是满足夫权社会的需要，教育的形式主要是家庭教育，女子教育的内容主要是一种以道德教育为主的生存教育。古代女子教育阻碍了妇女站到历史的前台。 　　关键词：古代女子教育;阻碍;历史前台 　　中图分类号：D442.7 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）05-0096-02 　　 中国古代史主要指从先秦到清朝前期的这一段历史，这段历史长达数千年，漫长而宏伟，但当我们翻开这一部历史来细读，就会发觉一个问题――这部历史在很大程度上只能算是一部男人的历史，从三皇五帝、秦皇汉武到唐宗宋祖、康乾盛世，无不呈现的是男性精英对历史的主宰。那么为什么妇女在历史上没有自己的地位，是什么阻碍了妇女站到历史的前台呢？我觉得中国古代对女子的教育是导致这一现象的一个重要原因。下面我想通过对古代女子教育情况的了解来对这一问题作一些探讨。 　　进入现代社会以前，人类大致经历了原始社会、奴隶社会、封建专制社会三种社会形态。在原始社会，人与人之间是平等的，没有阶级差别，没有性别歧视，教育是附着在一般劳动和生活中的，“举凡争取生存和延续种族所必须的知识、技能、风俗习惯均是每个社会成员必须掌握的，都是教育的内容。”这是由于原始社会恶劣的生存环境和低下的生产力，使得人们为了生存而不