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浅议如何提高幼儿教学质量的有效策略 　　摘 要：当前，幼儿教育成为了儿童教育的重点，作为幼儿教育老师，提高幼儿教学质量也是当前教师对于幼儿教育的追求。因此，在教学中讲究教学策略是很重要的，大致是关注幼儿日常生活，重视课前准备活动。让幼儿在教学活动中积极体验、探索，真正促进幼儿在当前阶段能有一个良好的发展。 　　关键词：幼儿教学；质量；提高 　　中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）08-145-01 　　随着社会的不断发展，幼儿教育被越来越重视，尤其是在一些负面新闻的冲击下，幼儿教育被越来越多的人关注。那么，我们应该如何提高幼儿的教学质量，仅是简单地进行基础知识的传授吗？素质教育下，我们要寓教于乐，要借助丰富多彩的教学活动来培养幼儿的学习兴趣，同时，也使幼儿在轻松的环境中获得良好的发展。因此，本文就从以下几个方面入手对如何提高幼儿教学质量进行论述，以期能够促使幼儿获得良好的发展。 　　一、优化教学内容，关注幼儿生活体验 　　在进行幼儿教学活动之前，选择教学内容是当务之急。作为教育一线工作者，面对开放的课程选择权，教师要关注幼儿的兴趣需要，遵循幼儿的生活经验、年龄特点和实际发展水平，选择适合幼儿发展的教学内容，让内容既符合幼儿的现实需要，又利于幼儿的长远发展。这是确保教学有效的前提。选择应注意如下几方面： 　　1、选择幼儿