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浅议如何提高高中信息技术的课堂教学效率 　　摘 要： 随着科技的迅猛发展，计算机和网络越来越深刻地影响、改变我们的生活，如何培养学生获取、分析、处理、应用信息的基本能力，培养其成为社会发展所需要的人才，成为每个教师的重要使命。在高中信息技术课堂教学中，教师要本着“以学生为中心”的基本理念，抓住学生的兴趣点，积极营造有利于学生学习的课堂氛围，提高课堂教学效率，提升学生的基本信息素养。 　　关键词： 高中信息技术 课堂教学 教学效率 　　在高中信息技术课程实际教学中，教师要注重理论与实践相结合，不断培养学生的主体意识和创新意识，为学生的发展创建积极、活泼、开放的良好平台。现结合自己多年教学经验，谈谈自己对提高高中信息技术课堂教学效率的几点心得，与大家交流。 　　一、留心观察，找到日常教学中常出现的问题 　　高中学习紧张、学生压力较大，相较于其他科目，信息技术科目可以说是最轻松的一门，而且信息技术科目大都在网络教室中进行，这无疑成为高中生“放松”的绝佳场地。很多学生在信息课堂上的第一件事就是打开自己的QQ及其他各种聊天室，或者各种游戏界面，上网娱乐，教师教学根本就没有几个同学听得进去。那么，为什么会出现这种现象呢？教师该如何避免这种现象的出现呢？ 　　经过大量调查，我发现出现此类现象的主要原因就是学生对信息课程存在一定的误解，认为信息技术课程和以往的美术课、音乐课一样