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浅议微笑对学生感化教育的意义 　　摘要：有人说做了班主任之后，身上就永远都抹不去那股浓浓的主任味道，说一不二。本人做为一名班主任，在课间偶然听到了学生的对话：好久没有看到老师笑了，老师还是笑好看。多么童真带点志气的话语，却透露出学生的心生。那老师的笑容去哪儿了呢？ 　　关键词：微笑；课堂；班主任 　　中图分类号：G625.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）11-0396-01 　　在教学的领域里，作为一名教师，他更多关心的是学生的成绩什么时候进步了，又什么时候退步了；作为一名班主任，他成天扎在学生堆里，他想的更多的是这群孩子什么时候才不会调皮，我该用什么办法去制止他们。在这时候，班主任忘记了微笑，总是以一副严师的形象出现在学生面前。 　　作为班主任，如何才能让学生爱上你的课？如何才能使学生喜欢自己的老师呢？ 　　在一节班队课的铃声中，我开始向教室的门口走去，刚一打开门，迎接我的是一架手折纸飞机。 　　砰――纸飞机摔倒在地，突然教室里鸦雀无声，又立刻哄堂大笑。顿时我怒火冲天，连班主任的课都是如此，更何况是其他老师！ 　　查明谁是肇事者之后，他也算自觉，在我声声厉斥之下，他满脸不服气的坐下来。 　　快下课时，隐约之中听到这孩子与同学的对话：有什么了不起，就碰了一下，又没有受伤，用得着摆着一副臭脸嘛！不要说了那，再说待会老师又要生气了，我们