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完全学分制下高校学生管理的思考 　　【摘 要】随着我国教育改革的逐渐推行，完全学分制已经成为新一代的教学管理模式，已在我国高校逐步得以推广，与此同时高校学生的管理模式也将得到转变，但是教学管理模式的改变会造成很多问题的出现。本文首先就完全学分制做了具体阐述，继而分析了完全学分制给现行高校学生管理模式造成的影响，最后对发现的问题提出了相应的对策。 　　【关键词】完全学分制；高校学生；管理 　　一、完全学分制 　　1.定义 　　在当代高等教育改革步伐逐渐加快的形势下，完全学分制在我国高校的全面推广已呈必然趋势。完全学分制是一种以选课制为基础，主要以选修课和必修课两种形式为主，每门课会根据不同的学时制定学分，学生必须完成所选专业规定的学分，并以此作为其毕业标准的一种教学管理制度。在这种教学模式下，学生成了学习真正的主人，学生完全可以根据自己的意愿、兴趣以及未来自身发展的需要来选择课程，只要修够规定的学分就可以毕业，毕业的专业也可以根据学生选择课程的集中度来确认，所以只要自己努力，根据自身实际情况多选课程，多修学分，就可以尽早完成学业[1]。 　　2.高校实施完全学分制的意义 　　（1）因材施教，以学生的兴趣爱好为学习插入点，调动了学生的学习积极性。完全学分制下，学生对于学习的选择性更加自主，他们可以根据自身爱好来选择适合的主修专业、课程、讲授教师等等，同时并不受到专