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小学数学教学中如何培养学生独立思考能力 　　摘 要： 数学学科具有很强的思维性，素有思维的体操之称，积极思维是学好数学的关键，也是数学教学的重要目标。为此在小学数学教学中我们要重视学生独立思考能力的培养，让学生以浓厚的兴趣主动探究，在探究中学到知识，学会思考。 　　关键词： 小学数学教学 独立思考能力 学习兴趣 设计问题 现实生活 　　新课改提出了以学生为中心的教学理念，这与传统教学有着本质区别。传统教学中以教师为中心，学生只是在消极地配合教师，消极地适应教学，失去参与的主体性与思考的独立性，只能成为接受知识的容器，学生不能独立展开学习，这样培养出来的学生只能是死板的记忆者与机械的运用者。在新课改下要实现以学生为中心，就要以学生为出发点设计符合学生实际学情的学法，让学生主动参与，展开主动而积极的思维活动，这样学生才能成为知识的主动构建者，真正学会思维，学会独立思考，成为新一代创新型人才。那么在小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力呢？对此我有如下见解。 　　一、激发学习兴趣，引导学生参与 　　乌申斯基提出：没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生追求真理的欲望。兴趣是学生学习的内在动力，也是学生主动思考的动力。可以说没有兴趣的学习只能让学生成为消极的接收者，这会严重扼杀学生的个性与思维。因此要培养学生独立思考的能力就必须重视学生对数学学科兴趣的激发与培养。为此在教学中