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成人高等教育人才培养模式创新思考 　　【摘 要】目前随着社会人才素质的不断提高，成人高等教育正在一步一步成为当前教育体制改革的一个重要问题。当前我国的成人高等教育人才培养模式在对人才进行培养的过程中还是存在着较多问题的，本文我们主要从当前成人高等教育人才培养现状和创新思路两个方向出发。 　　【关键词】成人高等教育；人才培养模式；创新对策 　　1成人高等教育人才培养现状及问题 　　1.1成人高等教育课程体系的单一僵化 　　对于处于初中高中等基础阶段的学生来说，设置固定的必修课和选修课等可能会为学生铺设有一条较为顺畅的道路，为学生的未来奠定一定的基础。但是成人高等教育的教学体制中，学校所设置的固定必修课和选修课的学习在一定程度上大大限制了成人思考的广泛性，对于成人而言，已经形成了较为全面和较为完善的世界观人身观价值观等，而在成人教育培训过程中，设置固定的必修课程大大束缚了他们对人生价值的实现，也在一定意义上阻碍了他们创新思维的发展，这也是为什么我国在较为尖端行业中并没有国外的人才做的好的结果。在我国当前成人教学体制下，学院过度关注学生的综合素质的培养，希望学生能够在各方各面都有所发挥有所了解，然而这在一定程度上就无法使学生在一条路上走的更远。 　　1.2实验实践环节过于单一 　　我国在教育体制方面向来注重学生的理论知识的培养，尤其是成人高等教育人才的培养体制下，教