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打造趣味课堂，提升教学魅力 　　【摘 要】高中阶段学生的学习压力很大，因此想要使学生既能够高效的获取知识，又能够收获快乐，教师在教学的过程中就必须采取有效措施提高课堂教学的趣味性。本文就打造趣味课堂，提升高中数学的课堂教学魅力展开论述。 　　【关键词】高中数学 课堂教学 趣味性 吸引力 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.07.139 　　现代教学在教学的过程中，注重将多种多样的教学方法运用于课堂，本人认为，为了使不同的教学方法收到更好的教学目的，教师应该注重提升课堂教学的趣味性。高中阶段学生的学习压力十分大，因此想要使学生既能够高效的获取知识，又能够收获快乐，教师在教学的过程中就必须采取有效措施提高课堂教学的趣味性。本文就打造趣味课堂，提升高中数学的课堂教学魅力展开论述。 　　一、积极备课 　　随着现代教学的发展，倡导教师在教学的过程中将多种多样的教学方法运用于课堂教学，同时提高课堂教学的趣味性，也成为现代课堂教学的一个重要课题。很多教师为了顺应现代教学的要求，努力实现课堂教学方法的多样化，在教学的过程中努力采用多种多样的教学方法，努力想要提高课堂教学的趣味性，然而并不是每个教师都收到了预期的教学效果。 　　本人在实际的教学中不断思考，就提高课堂教学趣味性而言，在积极地寻找有助于提高课堂教