台中市立立人國民中學學生申訴評議委員會組織要點.docVIP

臺中市立福科國民中學教師輔導與管教學生獎懲委員會組織要點 一、依據：本校「教師輔導與管教學生實施辦法」設置本委員會。 二、目的：評審本校學生違反校規受記大過以上之懲處案件。 三、實施原則： 1、尊重學生人格尊嚴。 2、尊重學生個別差異。 3、配合學生心智發展需求。 4、維護學生受教權益。 5、發展教育愛心與耐心。 6、啟發學生反省與自制能力。 四、組織成員： 1、召集人：訓導主任。 執行秘書：生教組長。 評審委員會：訓導主任、教務主任、生教組長、輔導組長、當事人之導師、當事人之任課老師三名、家長會長及家長委員二人、學生代表一人共十一人組成之。 2、本委員會由委員互選一位主席及一位記錄。 五、會議召開： 1、當移送案件發生時，由訓導處召集委員會開會，並由生教組長通知當事人及家長，監護人陳述意見。 2、會議之議決以三分之二委員出席，過半數之委員同意後行之。 3、會議應以不公開及審議公正為原則。 六、運作流程： 1、教師（填妥教師輔導與管教學生懲處移送單）簽會導師及輔導室提供意見。 2、生教組長（審查案件、資料彙整）。 3、召集人（召開會議）。 4、會議（由當事人及家長陳述意見，委員評審，做成決議，如附件二）， 5、執行秘書（填妥議決書）記載事實、理由及懲處依據。 6、經校長核定後執行，校長認為執行不當時退回再議。 7、由導師或訓導處通知學生當事人及其家長或監護人，必要時並要求家長及監護人配合輔導。 七、評審範圍： 1、大過以上之懲處。 2、帶回管教一星期。 3、規劃參加高關懷課程。。 4、送少年輔導單位輔導。 5、行為觸犯法律必須移送警察或司法機關處置（但情況急迫，應立即移送警察機關處置者，不在此限）。 八、本要點由校務會議通過陳請校長同意後實施，修正時亦同。 臺中市立福科國民中學「教師輔導與管教學生獎懲委員會」會議記錄 時 間 年 月 日 地點 出 席 列 席 記錄 學生陳述意見 決議事項 臺中市立福科國民中學輔導與管教學生移送單 班級 年 班 姓 名 導 師 懲 處 項 目 □大過以上之懲處。 □帶回管教兩星期（由家長自行管教）。 □輔導改變環境（轉學他校）。 □行為觸犯法律，必須移送司法機關者。 移送人員在右列事項打v 學生行為概述（含時間、地點） 懲處項目： 年 月 日填表人： 臺中市立福科國民中學「教師輔導與管教學生獎懲委員會」議決書 一、受懲處學生姓名： 班級： 年 班 二、事由： 三、懲處依據： 四、經獎懲委員會會議決定如后： 依本校「教師輔導與管教學生實施要點」規定應予： 五、如不服本會懲處，應予接到本議決書次日起20日內以書面向「學生申訴評議委員會」提出申訴。 中 華 民 國 年 月 日 臺中市福科國中「學生在家教育」申請書 班 級 姓 名 學 號 座 號 管 教 期 間 申 請 事 項 備 註 家 長 簽 章 導 師 簽 章 生 教 組 長 訓 導 主 任 學 生 簽 章 認 輔 教 師 輔 導 組 長 輔 導 主 任 ◎本表可先向訓導處領取，俟召開會議討論管教時間後填寫；「灰體」由導師填寫，先向輔導室等單位簽核後，最後至訓導處辦妥請假手續始完成程序。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 注意事項（事關權益，務請詳閱） 依據：「福科國中學生獎懲實施要點」與「福科國中教師輔導與管教辦法」 目的： 1.學生觸犯重大校規或多次觸犯校規且行為未獲改善者，為暫時適切隔離學校環境，由家長在這段期間多加督促與勸誘，讓學生行為能有實質性改善。 2.家長自我評估有實施「在家教育」之必要者。 說明： 在家教育期間 請學生與家長完成「在家教育自我評鑑表」。 學生需將學校課業或老師所給予的作業做適當的溫習或書寫。 導師與認輔老師將以電話家訪型式與家長和學生做適當溝通。 在家教育期間若再次觸犯校規或其他違法事項當建議家長做「轉換學習環境」建議，以免影響學生畢業權益。 在