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“微时代”高校思政工作的挑战及对策摘要：随着科技的发展，微博、微信等交流方式从各方面影响着人们的生活，尤其是当代大学生。“微时代”的到来在方便人们交流的同时也在各方面影响着大学生的思想，给高校思想政治教育工作带来了各种挑战。作为高校教育工作者，要做到与时俱进，准确把握时代发展潮流，把握“微时代”对当代大学生的影响，消除不良影响，积极传播正能量。如何正确把握“微时代”对大学生的影响，做好高校思想政治教育工作，是当前各个高校面临的重要问题之一。关键词：思想政治教育;高校;大学生;微时代;挑战与对策中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）19-0045-03随着经济的发展和科技的不断进步，信息传播不再局限于传统的电视、报纸，而是被越来越方便的微博、微信等新的传播方式所替代，“微时代”正在无形中走进我们的生活，影响着每个人的生活，尤其是大学生的生活。“微时代”是信息的时代，信息的传播方式层出不穷，大学生既是信息的产生者，也是信息的传播者和接收者以及消费者，可以在随时随地发表自己对某一社会热点的见解，分享信息。而“微时代”的一个特点就是以“微”为主，信息量不大，信息产生具有随意性，信息传播速度非常快，每个人都可以参与信息的传播和互动。“微时代”对整个社会的影响越来越大，范围越来越广，尤其是当代大学生，更是“微时代”的主要参与者。如何有效把握“微时代”的正确发展方向，将其对社会产生的影响控制在可控范围之内，引导对大学生进行正确的思想政治教育工作，已经成为整个社会尤其是高校教育工作者面临的重要课题和研究方向。一、“微时代”大学生在思想政治教育方面的新特点当代大学生大部分是“90后”，紧跟时代发展的潮流，在思想上非常活跃，喜欢接受新鲜事物和接受挑战。而“微时代”下的各种信息传播工具微博、微信等具有方便快捷、个性化和多元化的特点，更是符合了当代大学生的个性。因此，在“微时代”的大环境之下，当代大学生在思想政治教育方面出现了以下几方面的新特点。1.社交活动网络化。网络的发展使得当代大学生在社交方面有了更多的选择，微博、微信的发展也为大学生社交提供了更多的条件，人与人之间的距离不断缩短，无论是熟人还是陌生人，通过网络社交平台都可以实现交流和互动。很多大学生喜欢通过网络社交平台上传自己的照片，发表自己的感想和对某一社会问题或现象的看法，或通过网络聊天的形式与自己的好友分享自己的想法或心理动态，从中寻找情感交流和互动，获得安慰或乐趣。在大学生的网络社交中我们可以发现，他们的交流对象大部分是自己的同辈群体，相互之间的影响越来越强烈。由于网络具有非常强的包容性，同一事件不同人具有不同的看法和见解，各种思想随处可见，这就对大学生在思想观念方面产生了各种冲击。2.生活方式创新化。信息时代的发展使得当代大学生对于科技的依赖越来越重，尤其是手机等电子产品的不断更新换代，更是对大学生的生活产生了巨大的影响。随着手机功能的不断更新和发展，越来越多的大学生使用手机随时随地拍照，利用手机随时随地地上网浏览信息，利用手机进行阅读和观看视频资料，总之，手机等电子产品的发展已经成为当代大学生了解世界、获取信息的重要手段和途径。据统计，当前大学生中有85%以上的人在使用能够上网的智能手机，大学生的生活方式已经发生了巨大的变化。他们通过利用手机的各种功能如微信、微博等，随时记录身边的见闻，随时发表对某一社会热点的见解。“微时代”的到来已经让更多的大学生成为低头族，传统的生活方式也在“微时代”发生了变化。3.接受信息方式多样化。在过去大学生比较注重对经典的研读，喜欢写长篇文章。随着“微时代”的到来，当代的大学生更青睐于对“快餐式”的文化的消费，喜欢接受一些零散短小的、快捷的信息，希望在最短的时间内获得尽可能多的信息，这就是“微阅读”。这种阅读方式满足了当代大学生对信息量的要求，方便了大学生喜欢用简洁的方式传达信息的需要，使学生的想法与看法得到更直观快捷的表达。“微时代”的阅读方式虽然满足了当代大学生对于快速接受和处理海量信息的需求，但这种接受信息的方式却不能很好地将信息消化和沉淀，缺少了反思的过程，难免会使学生在思维上存在懒惰的情绪，在心理上有些浮躁。因此，这种“浅阅读”还是有些弊端存在。4.自我表达愿望强烈化。网络信息平台具有开放性和包容性，当代大学生们能够在网络交流平台中展示自我，表现自我，不会受到自己背景及身份的约束，也可以相互之间自由地讨论和交流，在良好的氛围里面发表自己的观点和见解。越来越多的大学生喜欢在网络平台上倾诉自己的生活和情感问题，希望能够得到大家的认可和理解，自己从中获得安慰，也有很多大学生更加关注一些社会问题和新闻热点，喜欢在网络中自由地发表自己的见解，渴望得到网友的支持和尊重。虽然大学生希望关注社会，也渴望被关注，由于