《共产党宣言》与大学生的马克思主义信仰教育研究.docVIP

《共产党宣言》与大学生的马克思主义信仰教育研究摘要：《共产党宣言》是马克思和恩格斯首次全面地、系统地、完整地阐述了马克思主义伟大学说的著作。它的出现不仅标志着科学社会主义理论体系的诞生，更为无产阶级政党和个人开展马克思主义理论教育和学习工作、进行相关的理论武装，提供了科学的、合理的思想理论指导。因此，系统地将《共产党宣言》所阐释的思想应用到现当代大学生马克思主义信仰教育活动中去，是历史和时代赋予我们的伟大责任。关键词：共产党宣言;马克思主义;大学生;信仰教育中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）06-0063-021848年2月21日，马克思、恩格斯为共产主义者同盟所起草的纲领性文件――《共产党宣言》。因为其理论的深刻性、透彻性，阶级立场的鲜明性和激情洋溢的文字艺术魅力，感化和征服了无数的仁人志士。世界各国的无数英烈楷模，正是在《共产党宣言》的伟大感召下，投身于解放世界人民的无产阶级歌革命事业和民族解放运动之中。《共产党宣言》虽然只是当时第一共产国际成立时的纲领性文件，但由于其句句经典、系统透彻、深刻全面，同时又不失精简地表达了共产党人的革命原因、目的和手段，可以说是马克思理论体系中的“泰斗”之作。笔者在本篇文章中着重关注《共产党宣言》对大学生马克思主义信仰教育的研究，并浅显地谈一些自己的体会。一、共产党宣言为大学生马克思主义教育提供了根本原则1.理论和实践相结合的原则。作为马克思主义的核心，马克思主义长盛不衰的动力是一贯坚持理论和实践相结合。在马克思主义的基本观点中，认为一切的经验都是社会实践高度总结的产物。而《共产党宣言》正是科学社会主义原理与国际共产主义运动完美结合的优秀产物和辉煌体现。正是基于马克思主义基本原理，并结合本国的无产阶级革命实践，在苏联形成了“列宁主义”这种符合苏俄革命现状的苏俄式的社会主义体系;在中国则形成了新民主主义时期的毛泽东思想和改革开放后的“中国特色社会主义理论体系”。在这基础上，就对大学生马克思主义信仰教育提出了新的要求，即在大学生马克思主义教学过程中，要把握基本原理同教学活动情况相结合的原则，使教育效果事半功倍，推动社会主义精神文明建设。2.人类发展历史的根本矛盾原则。在《共产党宣言》和马克思主义理论建设中反复强调：人类社会的矛盾主要是上层建筑与经济基础之间的矛盾以及生产力与生产关系之间的矛盾。由此得出了社会主义必将战胜资本主义的论断，同时，也对以欧文等人为代表的“空想社会主义”做出了有理、有据、有节的批判，告诫人们只有科学社会主义才能在未来取得成功。因此，在大学生马克思主义信仰教育过程中，要使学生充分认识到人类社会的发展趋势，使学生明白我国的社会主义还只是初级的社会主义，只有在全国人民的共同努力和奋斗下，我们才能在通往更高级社会主义，甚至共产主义社会的道路上稳步前行[1]。《共产党宣言》强调了任何原理都是有时效性的，要结合具体情况进行运用和实践，这就要求对待理论的时候，要审时度势，根据客观实践的具体情况，不能墨守成规，要运用科学的方法和理论推动马克思主义的不断完善和发展，即在实践和认识的关系上做到辩证的统一，要坚持理论和实践相结合的原则，充分认识到两者的关系，这也是马克思主义的基本要求和特征。任何正确的理论的基础必须是经过千锤百炼的社会实践总结的产物。只有紧密联系实际，而不是“假、大、空”式的解读理论，才能真正了解群众、掌握群众，才能将马克思主义转化成巨大的社会效益和经济效益。二、《共产党宣言》的革命精神，是大学生马克思主义信仰教育活的灵魂马克思主义的本质和核心是其彻底的革命性和批判性。马克思从来就是将批判精神作为其理论的核心内容所在，主张通过有理有据有节的论点对一切的现行社会、制度等进行客观的批判。这种批判精神就要求即使在面对当权者的时候，也要敢于发表自己的观点和论述。这个核心精神在《共产党宣言》中更为突出。马克思、恩格斯用整整一章的篇幅，通过犀利的文锋、深邃的哲理、严谨的逻辑，揭露了各种伪社会主义和空想社会主义的不足和缺陷，号召和教育无产阶级应该和这些理论和流派划清界限，坚持通过科学社会主义理论体系，指导无产阶级战胜资产阶级[2]。1.对无产阶级和资产阶级的界限和分析。在《共产党宣言》中，马克思对资产阶级的旧有意识形态做出了明确的规定：共产党人要建立的社会，是一个没有阶级、没有宗教的大同社会，这就要求不仅仅是对相应的制度进行革新，而是要推翻旧的，建立新的。由于阶级立场的不同，无产阶级和资产阶级是相互对立且不可协调的。在资本主义国家，由于资产阶级思想占主导地位，也就促使它必须也只能是代表资产阶级的利益。因此，这就要求共产党人必须要和这种过时的体系和思维划分界限，而且是彻底地决裂。这里的彻底并不是全盘否定，而是通过“扬弃”的方式，取其精华去其糟粕，