华师大版 八年级科学 上册 第三章 第一节 密度公开课 第一课时.pptVIP

* * * 比值表示物质的疏密程度，反映物质的一种特性，我们把他们称为密度 同学们能不能为密度下个定义呢？ 同学们，看这张密度表，一般物质的密度是不同，反映物质的特性，密度也是鉴别物质的主要依据之一。请同学们阅读书本第61-62页，思考一个问题 展示铜块、铝块（体积相同）和小铜块，它们的质量相同吗？ 不同物质的物体的质量与体积的关系？ 同种物质的物体的质量与体积的关系？ 关于称量的结果，你受到了什么启示，能提出什么问题？ 质量：铜块＞铝块＞小铜块 不同物体质量与体积的比值关系 实验器材： 体积不同的橡皮泥（体积分别为3.8cm3、7.6cm3、15.2cm3） 体积不同的铁块（体积分别为3.8cm3、7.6cm3、15.2cm3）、 天平 实验设计： 1、用天平称出物块的质量，体积已知； 2、计算出质量与体积的比值 ； 3、数据分析。 铁块 质量(g) 体积(cm3) 质量与体积的比值g/cm3 1 3.8 2 7.6 3 15.2 橡皮泥 质量(g) 体积(cm3) 质量与体积的比值g/cm3 1 3.8 2 7.6 3 15.2 表1.铁的质量与体积的比值关系 表2.橡皮泥的质量与体积的比值关系 1、分析比较表1序号1、2、3（或表2序号1、2、3）实验数据，可以得到什么结论？ 2、分析比较表1、表2的实验数据，又可得到什么结论？ 不同大小铁（橡皮泥）质量与体积的比值是相同的。 铁和橡皮泥质量与体积的比值是不同的。 水的体积 cm3 烧杯质量 g 烧杯和液体的总质量g 水的质量 g 质量与体积的比值g/cm3 表3.水的质量与体积的比值 1、所取得水的体积由小到大，相应的水的质量有怎样的变化规律？ 2、每次测量水的质量与体积之比是否接近？比值大约是多少？ 3、从以上活动中可以得到什么结论？ 讨论： 同种物质组成的物体的质量与体积的比值是 的,不同物质组成的物体的质量与体积的比值是一般 的。 相同 不同 定 义： 某种物质组成的物体的质量与体积的比值称为密度。 公 式： 质量 体积 密度= m V ρ = ρ m v Kg m3 单 位： 克／厘米3 千克／米3 Kg/m 3 g/cm 3 单位换算： = 1 g/cm3 103kg/m3 1 kg/m3 = g/cm3 1×10-3 1、水的密度物理意义是什么？ 阅读书本P61-62“小资料” 1m3的水的质量是1.0 × 103㎏ 2、一般情况下，气体、液体、固体密度大小如何？ 3、比较气体和固体、液体密度，你有什么发现？ 例题：有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16 .1g，体积为1 .8cm3，试求制成这枚纪念币的金属密度，是何种金属？ m V = —————— = 8.9 × 10 3Kg/m3 1.61 × 10-2Kg 1 . 8× 10-6m3 答:制成这枚纪念币的金属密度为8.9 × 10 3Kg/m3是铜 已知：m= 16 .1g=1.61 × 10-2Kg V= 1 .8cm3 = 1.8 × 10-6m3 解：由密度公式得： ρ= —— 小结 物质的一种特性 密度 定义 单位 公式 某种物质质量与体积的比值 ρ= m V 国际制单位 常用单位 千克/米3 克/厘米3 1.一支蜡烛在燃烧后,蜡烛的( ) A.质量、体积和密度都减小 B.质量和体积减小,密度不变 C.质量和密度都不变 D.体积减小,密度增大 课堂练习 B 课堂练习 2.把一铁块分成质量相等的两块,则两块铁的密度( ) A.各减为原来的一半 B.各增大到原来的一倍 C.一块变大,一块变小 D.以上说法都不正确,两块铁的密度不变 D 3、关于密度公式ρ=m/V，下列说法中正确的是（ ） A、密度与质量成正比 B、密度与体积成反比C、对于同一种物质，密度是一个定值，它的质量与体积成正比。 D、以上说法都不正确 课堂练习 C 注意：不能说密度与质量或体积成什么比例。即不要把因果关系弄倒了。 4.体育课上用的铅球，有一种质量是4kg，体积是0.5dm3 ，这个铅球是用“铅”做的吗？ 课堂练习 密度 ρ= m v 的理解 1、不同的物质，密度　　，在质量相同时，物体的体积与密度成　　； 2、不同的物质，在体积相同时，物质的质量与密度成　　　； 3、同一物质，密度　　　，物质的质量与它的体积成　　　； 不同 反比