实施分组教学， 促进学生个性化发展.docVIP

实施分组教学， 促进学生个性化发展摘 要： 在教育教学过程中，要坚持全面发展与个性发展的统一，从学生实际出发，针对学生心理的个别差异、采取相应措施，在教育教学中贯彻个别对待的原则，分组教学，因势利导，促使学生扬长避短，发展学生个性，使学生自主和谐全面发展。关键词： 全面发展 个性发展 分组教学 因势利导 发展个性关爱每一位学生，帮助每一位学生进步，并切实培养广大学生的终身学习能力，是每一位教育工作者的责任。在教育教学过程中，要坚持全面发展与个性发展的统一，培养和促进广大学生真正实现德智体美劳等全面发展。从学生实际出发，针对学生心理的个别差异采取相应措施，在教育教学中贯彻个别对待原则，分组教学，因势利导，促使学生扬长避短，发展学生个性，使学生自主和谐全面发展。这是时代的发展需要、学校发展需要、学生的自身发展需要、学生的未来需要。学生的学习应该是一个动态的充满灵气的个性活动，每个学生都是作为一个独特的生命个体参与学习过程的始终，尤其是学科的学习更是一种充满个性、表现个性的活动。我们在以往的教学实践中发现，如果不强求有统一的学习目标、学习内容和学习方法，考虑到学生的个体差异给学生一定的选择学习的机会，那么学生的个性和创新潜能便能得到较好发展。因此，必须分组教学促进实施学生个性化发展。一、要正确认识学生的个性差异1.先天的认知差异先天的识记能力、智力及思维特点影响其学习进程和学习效率。由于