实施开放式教学，加强学生小组合作.docVIP

实施开放式教学，加强学生小组合作【摘 要】本文从四个方面论述了实施开放式教学，加强学生小组合作的问题。创设开放的学习环境、培养学生的创新意识;运用开放式的教学组织形式，培养学生创新意识;利用开放式的教学内容、培养学生的创新意识;实施开放的教学评价，培养学生的创新意识。【关键词】开放式教学;加强;小组合作数学教学中实施开放式教学，把课堂还给学生，必须加强学生的小组合作，培养学生的创新精神、培养学生的创新意识，以学生发展为本。一、创设开放的学习环境，培养学生的创新意识开放的学习环境就是能够调动学生的多种感官，使其能够愉快地进行探索研究，积极地思考，从而发现问题，产生联想、想象，进而产生创新意识的环境。第一，创设使学生愉快地进行探索的环境，课前的“实践活动”，课中或课后的从身边找数学问题等活动。在讲《圆的周长计算》一课时，我首先请同学们用学具分别测量出大圆、中圆、小圆的周长。当学生用“滚动”的方法测量出圆的周长时，提出“圆形水池能立起来滚动吗？”迫使学生不得不另僻蹊径，想出了“绳测”的方法。这时一次设疑，将一个白色小球系在绳子的一端，在空中旋转，提出“这个圆的周长还能用绳子绕一圈吗？”实践证明了“滚动”和“绳测”的方法均有局限性。能不能探索出计算圆周长的普遍规律呢？又一次激起学生思维的火花和创造的欲望。学生们认真操作、观察、思考、实践，终于发现了“圆周长总是比它的直径3倍多一些”的规律。