实施素质教育，让小学生爱上音乐.docVIP

实施素质教育，让小学生爱上音乐【摘 要】音乐是一种用鲜明的节奏，优美动听的和声和丰富的情感去教育人，启迪人，感染人的特殊艺术，在新课程教学理念下，她更赋予音乐课堂特殊的魅力，但由于传统应试教育观念的影响，目前仍有相当一部分教师对音乐教学的认识不足，认为音乐无外乎是唱唱歌，与培养学生的素质关系不大.实践证明音乐教学的好坏，直接关系着学生的综合素质。在音乐教学中对学生进行全面的素质教育，这是摆在我们音乐教育工作者面前的重要课题。【关键词】小学音乐；素质教育在音乐教学实践中，学生们对音乐的强烈兴趣与爱好、为音乐作品的情感所感动、在音乐活动中获得的充分满足和愉悦，这些都会对学生的身心健康和谐发展、全面素质的提高产生积极而深远的影响。一、素质教育为音乐教学改革指明了方向由于应试教育的长期影响，在音乐教学中也不同程度地打上了应试教育的烙印，甚至背离了素质教育的方向。例如，在音乐教学中还存在着用专业教育的眼光和要求看待普通学校的音乐教育问题：重视一节音乐公开课的质量，忽视平时的教学质量；重视音乐尖子人才的培养，忽视面向全体学生的教育；重视艺术比赛成绩，忽视艺术活动本身的育人目的；重视音乐专业知识，技能训练，忽视审美能力和艺术素质的培养，忽视了音乐教育对德、智、体等各育的重要辅助，促进作用。鉴于音乐教育在素质教育中的独特作用，在素质教育的大环境下，音乐教育的位置将逐步得到提高，音乐教育的功能将得到