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第三单元　一起成长,教材知识梳理)1．能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争。(C我与他人和集体：在集体中成长)2．了解青春期闭锁心理现象及其危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。(C我与他人和集体：交往与沟通)①欢迎；②长智；③轻；④关爱；⑤兴趣；⑥急着；⑦反馈；⑧催人奋进；⑨潜能；⑩健康发展；?竞争；?道,怀化中考考点精讲)第八课　让我们的耳朵醒来(学会倾听)1．倾听的重要性：(1)善于倾听的人，别人欢迎，自己长智。学会倾听，可以消除误解，缩短彼此之间的距离，促进理解。(2)倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。2．人微未必言轻：我们应倾听各方面的意见，相信真理，以平和贤德的心态面对一切人和事。3．你认为我们的耳朵沉睡的原因有哪些？(1)人微言轻，觉得别人不如自己，不愿意听；(2)认为别人的话是废话，是唠叨；(3)骄傲自满，自高自大，认为自己比别人聪明；(4)受环境干扰以及本身信息质量低下；(5)我们的耳朵喜欢赞美，不喜欢批评。4．耳朵沉睡可能造成的危害？(1)失去他人的尊重；(2)错过许多有价值的东西；(3)导致人际关系紧张；(4)信息闭塞。5．怎样发挥耳朵的作用，学会倾听？(1)专心听别人的讲话；(2)对对方的谈话表示出兴趣；(3)不要急着提问；(4)及时反馈；(5)避免先入为主；(6)注意听与应答的技巧。第九课　生命的林子(竞争的两面性)1．竞争无处不在：我们的社会是一个充满竞争的社会，个人之间、企业之间、国家之间都存在竞争，竞争无处不在；个人的成长离不开竞争，人类社会是在竞争中不断前进的。2．如何理解竞争的两面性？(怎样正确看待竞争？)(1)有利的一面(积极作用)：①能催人奋进，激发个人的潜能；②提高学习和工作效率；③给我们追求的目标赋予压力和动力，刺激我们奋勇向前；④有助于培养学生的集体意识和社会意识。(2)不利的一面(消极作用)：①竞争会引起过分紧张和焦虑，抑制学习积极性，出现作弊、欺骗、退缩、反对等表现形式；②使失败者产生自卑感，使胜利者产生骄傲自满情绪。3．竞争有什么积极意义？竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，还能促进国家的强大和社会的健康发展，人类社会正是在竞争中不断前进的。4．谈谈竞争之道：(如何正确对待竞争？)(1)获取胜利、取得成功是竞争的直接目的。反对不正当竞争，鼓励合作式竞争，实现双赢，不要你死我活的竞争。(2)诋毁竞争是不敢竞争的人。是因为惧怕失败而畏缩不前，其实他们对成与败没有正确的理解。失败的经验是下一次起步的台阶，这是竞争的结果。(3)我们应树立正确的竞争观，做到“胜之有道”。尊重竞争对手，向对手学习，发挥团队作用，协调好群体内部人际关系，力争双赢。5．不正当竞争行为的表现及造成的危害：(1)表现：弄虚作假、投机取巧等。(2)危害：①违背社会道德；②可能触犯国家法律；③影响人际关系，败坏社会风气；④破坏社会的公平正义，损害人们利益；⑤不利于自身健康成长。6．当今社会是一个充满竞争的社会，作为当代中学生应该如何培养自己的竞争意识？(1)努力学习科学文化，自觉培养竞争意识。(2)踊跃参加各种活动，锻炼自己竞争的能力。(3)不要害怕竞争，要善于在失败中总结经验教训。第十课　我的朋友圈(交友、友谊)1．有时候心情不好会无缘无故对朋友发火，当朋友不理解自己的时候该怎么办呢？(1)要宽容大度，体谅朋友对自己的不理解。(2)反思自己的行为，换了自己也可能会不理解的。(3)心情好了，主动向朋友解释，消除误解等。2．“己所不欲，勿施于人”的含义：意思是自己不喜欢的，不希望得到的，不要施加给别人。这是做人应终身奉行的准则和目标，被称为道德金律。3．中学生应如何与人交往，使友谊长存？(或保持友谊应坚持的原则和方法)(1)要有平等的交往观念。(2)悦纳他人。过分的挑剔会失去与人交往的机会，阻碍个人发展。金无足赤，人无完人，学会欣赏他人，会得到许多帮助。(3)要真诚表达内心的感受，不能口是心非，无中生有。(4)要主动承认错误，避免由于摩擦带来的误解破坏友情。4．交友中应注意的问题有哪些？(1)不搞哥们义气，不拉帮结派。(2)不过分苛求公平，不无原则地放纵，不过于追求完美。(3)不试图控制或依赖对方，不要以自我为中心，不理解不尊重他人。(4)不要不信任对方，对朋友不诚实等。,怀化中考重难点突破)　学会倾听【例1】(2015宿迁中考)要跨越代沟，实现和谐相处，下图漫画中的父子最好(　)A．相互尊重，平等沟通B．保持沉默，减少冲突C．放弃自我，顺从对方D．各执一词，绝不退让【解析】考查点：跨越代沟。解题思路：此题以漫画为材料设置题干，考查对跨越代沟的正确认识和理解，通过漫画中的父与子对话“你不听话”“我不理你”可知其之间产生矛