有余数的除法定稿课件.pptVIP

陆埠镇第二小学田雷雷 1 3 5 4 12 2 7 9 8 10 6 11 13 14 15 16 17 18 21 24 27 19 22 25 20 23 26 口算 42 ÷ 6 ＝ 25 ÷ 5 ＝ 24 ÷ 4 ＝ 81 ÷ 9 ＝ 56 ÷ 7 ＝ 32 ÷ 8 ＝ 7 6 5 9 8 4 36 ÷ 6 ＝ 56÷ 8 ＝ 20 ÷ 5 ＝ 54 ÷ 6 ＝ 72 ÷ 9 ＝ 28 ÷ 4 ＝ 6 9 7 8 4 7 活动一：6个草莓，每2个摆一盘，摆一摆。 6÷2＝3(盘) 活动二：7个 ，每2个摆一盘，摆一摆。 7÷2＝3(盘) ……1(个) … 余数 比较：两次分草莓的过程有什么相同的地方？又有什么不同的地方？ 6÷2＝3（盘） 7÷2＝3（盘）……1（个） 把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。 动手活动 用小棒摆正方形 用4根小棒可以摆几个像下面的的正方形？你能列出除法算式吗？ 4÷4=1（个） 请你们用手中的小棒一个一个的摆出像刚才一样的独立的正方形，并把摆的结果和算式记录在记录单上。 活动要求： 12根 8根 9根 10根 11根 8÷4＝2(个) 14÷4＝3(个)……2 (根) 12÷4＝3(个) 10÷4＝2(个)……2 (根) 9÷4＝2(个)……1 (根) 观察每一道题的余数与除数，你发现了什么？ 14根 16根 13根 15根 13÷4＝3(个)……1 (根) 11÷4＝2(个)……3 (根) 15÷4＝3(个)……3 (根) 16÷4＝4(个) 余数＜除数 做一做用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？ 如果用这些小棒摆 呢？ 练习一：根据余数与除数的关系判断对错。 (1)46÷5=8‥‥‥6 ……………………………( ) (2)63÷8=7‥‥‥7 ……………………………( ) (3)34÷7=4‥‥‥6 ……………………………( ) (4)15÷5=2‥‥‥5 ……………………………( ) (5)21÷5=3‥‥‥6 ……………………………( ) × √ √ × × 1. ☆ ÷ 6 = △ …… （ ？） 2．☆ ÷（ ？）= △…… 5， 除数可能是 （ ） A、3B、8C、4D 、5 3、☆ ÷（ ？）= △…… 7， 除数可能是 （ ） A、4 B、6C、9 D 、5 4、☆ ÷ 7 = △ …… （ ？）余数最大是多少？ 5、☆ ÷（ ）= △…… 9 ， 除数最小是多少？ 练习二：抢答。 练习三：有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。 你想选择第 种包装方法。这些面包可以 装 袋，还剩 个。并列出除法算式。 第一种装法： 第二种装法： 第三种装法： 我选择第一种包装方法。这些面包 可以装 袋，还剩 个。 5 1 21÷4 ＝ 5(袋)1(个) …… 我选择第二种包装方法。这些面包 可以装 袋，还剩 个。 4 1 21÷5＝ 4(袋)1(个) …… 我选择第三种包装方法。这些面包 可以装 袋，还剩 个。 3 3 21÷6＝ 3(袋)3(个) …… 1 3 5 4 12 2 7 9 8 10 6 11 13 14 15 16 17 18 21 24 27 19 22 25 20 23 26 19 25 22 16 14 5 1 3 2 4 12 7 9 8 10 6 11 13 15 17 18 20 21 23 24 27 26 再 见！ 讲解：算式里的“1”表示剩下的1个草莓，在算式中称为“余数”，今天我们研究的是“有余数的除法”。 * * *