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　　单选题： 　　1． 廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在 年。（选D） 　　A．1903 　B．1908 　C．1913 D．1924 　　2． 20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的。（选A） 　　A．《教育实用心理学》 B．《教育心理学》 C．《教育心理大纲》 D．《教育心理统计》 　　3． 教—学过程的三种过程是 。（选A） 　　A．学习过程、教学过程和评价/反思过程 　　B．学习过程、教学过程和互动过程 　　C．学习过程、教学过程和思考过程 　　D．学习过程、教学过程和管理过程 　　4． 教育心理学作为一门独立的学科，从 60年代到70年代末为 。（选C） 　　A．初创时期 B．发展时期 C．成熟时期 D．完善时期 　　5． 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（选B） 　　A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》 　　4． 1903年，美国心理学家________出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（选D） 　　A．卡列杰夫B．廖世承C．乌申斯基D．桑代克 　　多选题： 　　1． 福勒和布朗根据教学